SEGURIDAD COMUNITARIA (PROGRAMA REGULAR HEROICAS)

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MARCO JURÍDICO

X UNIDAD DE APRENDIZAJE 31AGO16

Primera sesión.- Responsabilidad del Estado en la protección de los ciudadanos.- Arts. 1º, 2º, 31º, 44º, 166º y 197º de la Constitución Política del Perú.

Segunda sesión.- Política general del Estado en Seguridad Ciudadana.- Acuerdo Nacional, La Ley del SINASEC y el Plan Nacional de Seguridad Ciudadana 2013 - 2018.

XI UNIDAD DE APRENDIZAJE

07SET16

Primera sesión.- Marco legal general en “Seguridad Comunitaria” relacionado con la Seguridad Ciudadana.

Segunda sesión.- Marco legal en seguridad comunitaria, enmarcado en la Ley Nro. 27933 - Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana y modificatorias.- Análisis de los Arts. del 1 al 19.

XII UNIDAD DE APRENDIZAJE

14SET16

Primera sesión.- MARCO LEGAL DE LA POLICÍA NACIONAL en relación a la seguridad ciudadana.- Finalidad fundamental, competencia y funciones de la Comisarias.

Segunda sesión.- MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA.- Art. 54 del DL No. 1148 Ley de la PNP.- Participación Ciudadana.- Concepto, clases y condiciones.

XIII UNIDAD DE

APRENDIZAJE

21SET16

2da. EVALUACIÓN PARCIAL.

Primera sesión.- Leyes complementarias en Seguridad Ciudadana.- Ley Nro. 27934 - Ley que regula la Intervención de la PNP y el Ministerio Público, Ley Nro. 27936 - Ley de Legítima Defensa, Ley Nro. 29372 - Ley del Arresto Ciudadano. Decreto Leg.1194 que regula el proceso inmediato en caso de flagrancia.- Decreto Legislativo Nro.1186 que regula el Uso de la Fuerza por el Personal PNP.

Segunda sesión.- Taller: "Análisis del Marco Legal en materia de Seguridad Ciudadana”.

XIV UNIDAD DE

APRENDIZAJE

28SET16

Primera sesión.- Plan Nacional de Seguridad Ciudadana.- Aproximación del concepto de Seguridad Ciudadana, Enfoque integral de la política de seguridad ciudadana, visión, Objetivos Estratégicos.

Segunda sesión.- Taller y análisis del Plan Nacional de Seguridad Ciudadana

XV UNIDAD DE

APRENDIZAJE

05OCT16

Primera Sesión.- Plan Local de Seguridad Ciudadana.- Diagnóstico, misión, objetivos, estrategias, actividades-tareas y evaluación.

Segunda Sesión.- Taller y análisis del “Plan Local de Seguridad Ciudadana”.

Recepción de los Trabajos Aplicativos Grupales (TAG) por el docente para su evaluación y calificación.

XVI UNIDAD DE

APRENDIZAJE

12OCT16

Primera sesión.- LOS COMITÉS DE SEGURIDAD CIUDADANA.- Integrantes, funciones, actividades de responsabilidad PNP.

Segunda sesión.- Conclusiones y recomendaciones.

Entrega de los Trabajos Aplicativos Grupales Calificados (TAG) a la Unidad Académica.

XVII UNIDAD DE APRENDIZAJE

19OCT16

Primera sesión.- Sustentación de los Trabajos Prácticos Grupales.- Evaluación de la evolución del proceso, enseñanza aprendizaje.

Segunda sesión.- Sustentación de los Trabajos Prácticos Grupales.- Evaluación de la evolución del proceso, enseñanza aprendizaje

XVIII UNIDAD

DE APRENDIZAJE

26OCT16

EVALUACIÓN FINAL A CARGO DE LA UNIACA

(UNIDAD ACADÉMICA) DE LA

EESTP – HN – CAP-PNP-APV)

I. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

- Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción permanente entre el docente y los educandos, enmarcadas en el método expositivo, participativo, trabajo en equipo y demás estrategias del proceso enseñanza - aprendizaje.

- Promoviendo la participación permanente y el reforzamiento y exploración de los conocimientos adquiridos.

- El desarrollo dinámico de los contenidos curriculares con el uso de diversas técnicas audio visual y educacional.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes equipos y materiales:

- EQUIPOS

Retroproyector, video grabadora, computador, proyector multimedia.

- MATERIALES

Facilitará separatas a los educandos, utilizando transparencias o videos para reforzar las unidades de aprendizaje.

III. EVALUACIÓN

La asistencia a las sesiones teóricas es obligatoria en el 70% y a los Talleres en el 90%, en caso contrario de no existir justificación alguna por la Sub Dirección Académica de las EESTP-PNP-PP, el Alumno desaprobará la asignatura.

El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente, comprenderá:

- Evaluación Diagnóstica o de entrada, para conocer el nivel de conocimiento sobre la asignatura.

- Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación activa del Alumno en el aula. El promedio de las intervenciones orales constituirá Nota de Paso Oral.

- Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el rendimiento académico, pronosticar posibilidades de desarrollo y reorientar la metodología, compromete la aplicación de: