Enumere los siguientes enunciados desde lo genérico a lo específico.
Enviado por Rebecca • 7 de Marzo de 2018 • 6.996 Palabras (28 Páginas) • 589 Visitas
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A) Ortografía española, a pesar de los desajustes, más sencilla que la inglesa y la francesa.
B) La ortografía: empleo correcto de los signos gráficos que constituyen el lenguaje escrito.
Orden: ……………………………………………………………………………………………………………………….........
8. “El Popol Vuh” (Oficial 2007)
A) Fray Francisco Ximénez consigue que los indios le den a conocer un libro en lengua quiché.
B) Libro escrito poco después de la conquista española.
Orden: ……………………………………………………………………………………………………………………….........
9. “¿Qué es la educación?” (Oficial 2010)
A) Es un proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
B) La educación no sólo se produce a través de la palabra, sino que también por medio de todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
Orden: ……………………………………………………………………………………………………………………….........
10. “Los tópicos” (Oficial 2010)
A) Según el estudioso Wolfang Kayser corresponden a esquemas fijos de pensamiento.
B) Conceptos generales comunes a distintas culturas.
Orden: ……………………………………………………………………………………………………………………….........
EJERCICIO Nº 4 (Nivel II, medio)
Enumere los enunciados según los indicios lingüísticos existentes.
1.___ Ya sólo es necesario dejar caer la crema, como una rosa espesa.
___ Deja caer el ajo picado con la cebolla.
___ Mientras la cebolla toma su color de oro, cuece los regios camarones.
___ Entonces, sumerge el congrio en la gloria de cebollas, ajo y camarones.
2.___ Desaparecen sus 34 mil habitantes, excepto el único preso de la ciudad.
___ En 1902, en la isla Martinica, un volcán hace erupción.
___ En un santiamén queda aniquilada toda la ciudad de Saint Pierre.
3.___ También es apreciada en Europa.
___ La literatura latinoamericana actual es un orgullo de la gente de habla hispana.
___ Pero no es sólo el Viejo Mundo, sino además Estados Unidos, quien lee a María Luisa Bombal más que a los coterráneos.
4.___ Subrayar ideas principales.
___ Marcar ideas secundarias.
___ Leer o escuchar atentamente.
___ Identificar ideas principales.
5.___ Sin embargo la vida es bella, independientemente de lo que digan los unos y los otros.
___ Vivir es ir acumulando frustraciones.
___ Dicha sentencia no es compartida por todos los psicólogos.
6.___ Desenlace festivo.
___ Tema ligero.
___ Personajes populares.
EJERCICIO Nº 5 (Nivel II, medio)
Dadas tres oraciones, determine la secuencia correcta.
1. 1. Surge el bolígrafo o lápiz pasta.
2. Con este invento se acabaron las manchas de tinta en la ropa.
3. El hombre siempre busca el perfeccionamiento de lo que hace.
Respuesta: ......................
2. 1. La lepramatosa es más contagiosa y provoca mutilaciones.
2. La tuberculoide forma placas en la piel y atrofia muscular.
3. Enfermedad bacteriana producida por el bacilo “Mycobacterium leprae”.
Respuesta: .......................
3. 1. Ventajas del computador.
2. Tecnología.
3. Tecnología informática.
Respuesta: ......................
4. 1. Tierra fecunda, abundante en recursos naturales de fácil explotación.
2. Centra su economía en la exportación maderera.
3. País bendito por Dios.
Respuesta: .......................
5. 1. Estudios universitarios.
2. Currículo de vida.
3. Antecedentes académicos.
Respuesta: .......................
6. 1. De ahí que el conductismo nos hable de condicionamiento operante.
2. El conexionismo de Thorndike fue la base que posibilitó la teoría del
condicionamiento reflejo.
3. Se supera así al caduco psicoanálisis.
Respuesta: ......................
7. 1. La relación simbiótica ocupa un capítulo extenso, pues refleja una forma común en
la pareja moderna.
2. Erich Fromm analiza la cuestión del amor en relación a la pareja humana.
3.
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