Escuela de ciencias agrícolas pecuarias y del medio ambiente Programa: proyecto pedagógico unadista

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3. Hacer un esquema de conceptos basándose en el contenido del video LA HISTORIA DE LAS COSAS y en las temáticas abordadas en el CAPÍTULO DOS, TRES Y CUATRO.

El ser humano en su vida pasa por varios procesos evolutivos el cual le permite realizar cambios en el entorno y a los demás seres vivos que conviven con él. Es el único capaz de generar cultura, conocimiento, producir las cosas más bellas, pero también mostrar el horror y la destrucción. Además tenemos la capacidad de comprender los procesos históricos que hemos venido generando. Las principales características que identifica a los seres vivos son: La razón, la espiritualidad, la capacidad de organizar, de interpretar y de crear y todo esto es producto de la inteligencia.

Nosotros lo seres humanos estamos sumergidos en una sociedad, en un espacio de interacción humana, la debemos comprender e involucrarnos en ella para participar de esos cambios y ayudar a generar otros, debemos humanizarla sobre la base del reconocimiento del otro, de lo que puede ser capaz de hacer, de lo que puede colaborar; son muchas manos e inteligencia las que se necesitan para cambiarla, para brindar a las nuevas generaciones mejores condiciones, una mejor calidad de vida, más respeto, más reconocimiento y más colaboración, es decir, hacer una sociedad donde lo fundamental sea el ser.

El proyecto pedagógico de la UNAD trata de identificar las necesidades, capacidades y la prospectiva de cada uno de sus estudiantes, para que así puedan tener un mejor futuro; y lo capacita para asumir retos como son: contribuir al desarrollo de la especie humana y de la región donde vive.

De cada uno depende su aprendizaje el cual nos permitirá gestionar nuestro propio conocimiento, consolidar nuestros valores y aspiraciones y de tener las ganas de querer contribuir al cambio de la sociedad.

¿Qué es aprender? Según el diccionario de la Real Academia Española es: “adquirir el conocimiento de algo por medio de un estudio o la experiencia”, ahora bien si un asunto está claro en los albores del siglo XXI aprender no se limita a la instrucción escolar, si no que se refiere a la incorporación de unos insumos para moverse en el mundo. En ese sentido es necesario efectuar procesos de aprendizaje no en forma colectiva, si no en forma individual es decir el sujeto debe ser autónomo para determinar el modo como se va formar y por supuesto los medios, en pos de lograr adherirse a nuevas corrientes y exigencias del medio académico y laboral. Por esta razón es de vital importancia adquirir conciencia de que la individualización es un método actual en el que se adquiere la calidad exigida, donde el ser pueda potencializarse de ahí las palabras de Jesús Martin Barbero que señalan la característica fundamental de este modelo pedagógico, “Exaltación de la autonomía del individuo”.

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EXTRACCION explota los recursos naturales tala de arboles

Destruyen el planeta agua

Eliminando los animales

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PRODUCCION los productos son mezclado con químicos sintéticos

Llevamos tóxicos al hogar y al cuerpo neurotóxicos

Las mujers son las más contaminada B.F.R

Reciben el impacto los que trabajan en fábricas

HISTORIA DE

LAS COSAS

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MERCADO distribución

Vender la basura contaminada a menor tiempo y eso los paga el medio

Manteniendo los pecios bajos. Ambiente

Externalizar costos

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CONSUMO motor que mueve todo Obsolescencia programada

Es la prioridad del gobierno y las empresas Obsolescencia percibida

La nación se a vuelto consumidora y no productiva

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PUBLICIDAD queremos más cosas la basura contamina

La felicidad está disminuyendo el medio ambiente

No tenemos tiempo para las cosas importantes

Generamos más tóxicos

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RECICLAJE ayuda a educir la basura y la extracción producción ciclo cerrado

Hay gente interviniendo para tener un mejor futuro químico verde

Hay que dejar a un lado el sistema lineal y basura cero

Comenzar por uno nuevo energía renovable

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CONCLUSIONES

El Proyecto pedagógico UNADISTA busca que nosotros los estudiantes de la UNAD seamos cada día más competitivos en los ámbitos sociales, económicos, políticos y tecnológicos para así poder ser unos profesionales de mucho éxito.

Este primer trabajo colaborativo fue de mucha importancia ya que se destaco la participación y la responsabilidad de cada uno de nosotros los participantes y en cada una de los aportes individuales,.

Por ello es de vital importancia que desarrollemos con eficacia el proyecto pedagógico UNADISTA ya que es una herramienta que busca la construcción y el desarrollo de nuestro proyecto vital

En la vida tenemos que tener presente que somos personas únicas e irrepetibles con derechos y deberes como cualquier persona del común, y por eso no debemos sentirnos más o inferiores a nadie, debemos valorarnos por encima de todo pues el hecho de que nos hayan dado la oportunidad de vivir es algo muy grande; que hermoso es vivir en este mundo y saber que somos parte de él.

El ser humano en su diario vivir, se ve obligado a enfrentarse a diversas situaciones agradables y desagradables pero es algo necesario pues de ello se aprende, lo hace mas fuerte, una persona