Examen diagnositico de formacion

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la salud y la integridad personal y colectiva, como condiciones para un desarrollo pleno, sano, satisfactorio y responsable en los grupos culturales a los que pertenecen y en el medio natural donde viven.

4. Analicen y valoren críticamente los componentes de su identidad cultural y nacional como la base que les permitirá comprender e identificarse con personas y grupos de diversas.

5. Reflexionen sobre los rasgos de la democracia como forma de vida y como forma de gobierno, a través del análisis de valores y actitudes que se manifiestan en la convivencia próxima, y mediante la comprensión de la estructura y el funcionamiento del Estado mexicano, el conocimiento y respeto de las normas y leyes que regulan las relaciones sociales, y el reconocimiento de las diversas formas de organización social que existen en un país multicultural como México.

COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS

1. Conocimiento y cuidado de sí mismo: Consiste en la posibilidad de una persona para reconocerse como digna y valiosa, con cualidades, capacidades y potencialidades para establecer relaciones afectivas, para cuidar de su salud, de su integridad personal y del medio natural y para trazarse un proyecto de vida orientado hacia su realización personal.

2. Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad: Es una competencia estrechamente vinculada con la formación ética y consiste en la capacidad de los sujetos de ejercer su libertad al tomar decisiones y regular su comportamiento de manera autónoma y responsable, al trazarse metas y esforzarse por alcanzarlas.

3. Respeto y aprecio de la diversidad: Esta competencia refiere a la capacidad para reconocer la igualdad de las personas en dignidad y derechos, al tiempo que respetar y valorar sus diferencias en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir y convivir.

4. Sentido de pertenencia a la comunidad, a la Nación y a la humanidad: Consiste en la posibilidad de identificar los vínculos de pertenencia y de orgullo que se tienen hacia los diferentes grupos de los que se forma parte y su papel en el desarrollo de la identidad personal.

5. Manejo y resolución de conflictos: Refiere a la capacidad para resolver conflictos cotidianos sin usar la violencia, privilegiando el diálogo, la cooperación y la negociación, en un marco de respeto a la legalidad.

6. Participación social y política: Esta competencia consiste en la capacidad de tomar parte en decisiones y acciones de interés colectivo en distintos ámbitos de la convivencia social y política, con base en principios democráticos.

BLOQUES TEMÁTICOS

Bloque temático 1. Los retos del desarrollo personal y social.

Bloque temático 2. Pensar, decidir y actuar para el futuro.

Bloque temático 3. Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática.

Bloque temático 4. Participación y ciudadanía democracia.

Bloque temático 5. Hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa.