FORMATO DE ACTA DE CANCELACIÓN DE PRÉSTAMO HIPOTECARIO CON IMPREMA

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La evolución biológica es parte de una narrativa histórica con- vincente que los científicos han construido en los últimos siglos. La narración comienza con la formación del universo, el sistema solar y la Tierra, donde se producen adecuado para la vida evolucione condiciones. Hay ories los que buscan dar cuenta de cómo se originó la vida en la Tierra, pero ninguno de ellos ha reunido suficiente evidencia de apoyo a ser generalmente aceptado por los científicos. Pero la selección natural, descubrió

por Darwin, se ha de- mostrado de manera convincente como el proceso que da cuenta de la configuración de adaptación y la función de los organismos (por su '' de diseño ''). La mayor contribución de Darwin a la ciencia no es que se acumula evidencia que demuestra la evolución de la vida, sino que descubrió la selección natural, el proceso que tiene en cuenta para el diseño de los organismos y sus maravillosas adaptaciones para sobrevivir y reproducirse en los entornos en los que se vivir, in- cluyendo alas para volar, con las piernas para mar- cha, ojos para ver, y los riñones que regulan la composición de la sangre.

Evolución y religión

Los científicos y los autores religiosos han escrito elocuentemente sobre su asombro y maravilla en la historia del universo y de la vida en este planeta, explicando que no ven ningún conflicto entre la evidencia de la evolución y su creencia en Dios (ref 1, pág 15..; ref. 6). Las autoridades de diversas denominaciones religiosas también han emitido declaraciones que afirman la compatibilidad entre los principios de su fe y la aceptación de la evolución biológica (ref 1, págs 13 y 14;... Ref 6). La ciencia y la religión se refieren a distintos aspectos de la experiencia humana. explicaciones científicas se basan en la evidencia extraída de examinar el mundo natural y dependen exclusivamente de procesos naturales para dar cuenta de los fenómenos naturales. explicaciones científicas están sujetas a pruebas empíricas de realización por medio de la observación y la experimentación, y están sujetas a la posibilidad de modificación y rechazo. La fe religiosa, en cambio, no de- penden de pruebas empíricas y no está sujeto a la posibilidad de rechazo basada en la evidencia empírica. El significado y el propósito del mundo y la vida humana, así como las cuestiones relativas a los valores morales y religiosos, son de gran importancia para muchas personas, quizás una mayoría de los seres humanos, pero estos son asuntos que trascienden la ciencia.

Muchas personas tienen preguntas acerca de la evolución biológica. Es posible que hayan sido informados de que la comprensión científica de la evolución es incorrecta o, al menos, dudosa. Pueden ser escépticos de que un proceso natural podría explicar la sorprendente diversidad de los seres vivos y las maravillosas adaptaciones de organismos a sus formas de vida. La gente de fe se preguntan si aceptar la evolución es compatible con sus creencias religiosas. Ciencia, Evolución y Creacionismo habla a estas preguntas. Está escrito para servir como fuente de información y como un recurso para las personas que se encuentran a sí mismos envueltos en debates sobre evolución , Debe ser útil '' miembros de la escuela de mesa, los profesores de ciencias y otros líderes de la educación, responsables políticos, juristas y otros miembros de la comunidad que están comprometidos a proporcionar a los estudiantes con la educación científica de calidad. '' Por otra parte, como se indica en el prefacio, Cien- cia, evolución y Creacionismo '' también se dirige a la audiencia más amplia de estudiantes de instituto y universitarios, así como los adultos que deseen convertirse en miliar más favorecida con los muchos hilos de la evolución y las pruebas correspondientes para entender por qué la evolución es a la vez un hecho y un proceso que da cuenta de la diversidad de la vida en la Tierra ''.

Un documento relacionado, usted dice que quiere una evolución? Un papel para los científicos en Cien- cia Educación, recientemente se ha hecho público (7). Este documento está patrocinado por 17 sociedades científicas, en representación de la física, química, biológica, y las ciencias sociales y las comunidades profesores de ciencia. Se presentan los resultados de una reciente encuesta extensiva de la aceptación pública de la evolución en función del nivel de educación y otras variables. El documento concluye con una llamada determinada '' para los científicos a participar en la promoción de la educación científica. . . . Si nuestra nación es seguir desarrollando el talento necesario para avanzar en la investigación científica y médica, hay que asegurarse de que los altos estándares en la educación científica se mantienen y que los esfuerzos para introducir la no ciencia en clases de la ciencia no tenemos éxito ''.