Higiene y cuidado en los baños

...

- Definicion de la población

Actualmente en la Facultad se tiene un registro de alrededor de 1,800 alumnos.

Considerando este dato la población a trabajar en este estudio serán los alumnos usan los baños de esta institución.

- Determinacion del tamaño de la muestra

- Método de muestreo

Por fines de este estudio se utilizo el método de muestreo por conveniencia.

Cuestionario empleado

Buenos días/tades, nosotros somos estudiantes de la carrera de Licenciado en Administracion de la FECA-UJED y estamos realizando este cuestionario para elaborar un trabajo de investigación, la información docimentada será únicamente con fines académicos.

Sea tan amable de responder las siguientes preguntas:

semestre:

- ¿Cre usted que la Facultad tiene problemas de aseo en los baños de la institución?

- Si

- No

- Un poco

- No sabe

- ¿Se siente conforme con el aseo de los baños de la facultad?

- Si

- No

- Un poco

- No sabe

- ¿Piensa que los alumnos son los responsables de el estado de los baños?

- Si

- No

- Poco

- Nada

- Otro

- ¿Cree usted que las personas encargadas de la limpieza de los baños hacen parte en este problema?

- Si

- No

- Un poco

- Nada

- ¿Cree usted que la mala higiene en los baños es causada por la falta de productos de aseo?

- Si

- No

- Un poco

- Nada

- Otro

- ¿Esta conforme con la limpieza que se lleva acabo en los baños todos los días?

- Si

- No

- Un poco

- Nada

- ¿Qué popondria usted para mejorar la calidad y el estado de los baños de las facultad?

Muchas gracias por su cooperación

Resultados

Las variables utilizadas en el presente estudio son:

- Semestre del encuestado

- Genero del encuestado

- Conocimiento del encestado sobre la higiene en los baños

- Problemas que alla experimentado el encuestado en los baños

- Formas que el encuestado cree que ayudaría a este problema

- Motivo de satisfacion y/o insatisfacción

Una vez que ya se allan definido estas variables, se muestran a continuación la distribución de frecuencias, porcentajes