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LA REALIDAD DEL MEDIO AMBIENTE LOCAL (PUNO)

Enviado por   •  6 de Diciembre de 2018  •  1.773 Palabras (8 Páginas)  •  372 Visitas

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La Dirección de Ecología y Protección del Ambiente de DIGESA, manifiesta que, aunque el problema viene ocurriendo desde hace años, ahora es más grave y se debe impedir que aumente pues no solo altera la estética del paisaje y dificulta la navegación, sino que podría afectar la salud de las personas.

Las toxinas que generan la contaminación y el exceso de algas pueden causar problemas intestinales, sobre todo en los niños.

Expertos detallan que el lago Titicaca recibe siete descargas directas de la red de desagües de la ciudad y otras de la actividad agrícola. Además, en sus aguas desembocan varios ríos que durante su recorrido van acumulando desechos que contribuyen a agravar el problema de contaminación en la bahía interior de Puno.

Esta situación origina la presencia de nutrientes que sirven de alimento a un tipo de alga acuática llamada lemna, la cual ha formado una especie de alfombra muy gruesa que impide el paso de la luz y dificulta la fotosíntesis, perjudicando notablemente la oxigenación del lago.

Ese colchón de lodo putrefacto sedimentado ha ocasionado el alejamiento de la vida, como es el caso de la totora, que ya no se observa en la cantidad de antes.

Contaminación por residuos sólidos urbanos en la bahía del malecón turístico de la ciudad de Puno

La ciudad de Puno se desarrolla a lo largo de la bahía interior del Lago Titicaca, Actualmente tiene una población de 120 000 habitantes sin considerar la población flotante. El volumen promedio de residuos sólidos que se producen actualmente en la ciudad de Puno es de 70 Toneladas al día, el mismo que ha sobrepasado la capacidad de recolección, ya que la cobertura de atención diaria de recojo de residuos sólidos por parte de la división de saneamiento ambiental alcanza el 58% que corresponde al área urbana y la población urbano marginal no atendida representa el 42%. Esto ha generado un manejo inadecuado de los residuos sólidos, constituyéndose en un problema de contaminación de la bahía interior del lago Titicaca. Diversos estudios realizados en el ámbito de la cuenca, en la ciudad de Puno, específicamente en la Bahía Interior, advierten sobre los altos niveles de contaminación, si no se toman medidas para la conservación de la Bahia, veamos la proporción de residuos sólidos que se depositan en la bahia.

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CONSECUENCIAS

La carga de morbilidad por diarrea está asociada en aproximadamente un 94% a factores de riesgo ambientales tales como el consumo de agua no potable, el saneamiento y la higiene insuficientes.

Las infecciones de las vías respiratorias inferiores están asociadas a la contaminación del aire en locales cerrados, relacionada en gran medida con la utilización de combustible sólido en los hogares y posiblemente con la exposición pasiva al humo del tabaco, así como con la contaminación del aire exterior. En los países desarrollados, aproximadamente el 20% de estas infecciones son atribuibles a causas ambientales, y en los países en desarrollo ese porcentaje llega hasta un 42%.

Entre las «otras» lesiones accidentales están las causadas por los peligros en el lugar de trabajo, la radiación y los accidentes industriales; el 44% de estos traumatismos son atribuibles a factores ambientales.

El porcentaje de paludismo atribuible a factores ambientales modificables, un 42%, está asociado a las políticas y prácticas de aprovechamiento de tierras, deforestación, ordenación de los recursos hídricos, ubicación de los asentamientos y modificación del diseño de las viviendas, por ejemplo, la mejora de los desagües. A los efectos de este estudio, la utilización de mosquiteros tratados con insecticida no se consideró una medida de gestión del medio ambiente.

Los factores ambientales también contribuyen notablemente a los traumatismos ocasionados por accidentes de tránsito (40%). Esto está relacionado con factores tales como la insuficiencia de las infraestructuras para peatones y ciclistas, que pueden solucionarse mediante una mejor segregación del tránsito de peatones y ciclistas y con medidas para moderar la circulación; algunas de las repercusiones sanitarias de los cambios a largo plazo en la geografía urbana y en las pautas de movilidad todavía no se han medido.

CUADROS COMPARATIVOS[pic 5]

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CONCLUSIONES

PRIMERA: Tomar conciencia sobre los efectos negativos que repercuten sobre la salud de las personas, de los efectos adversos de la contaminación ambiental producidos en el organismo de las personas y los demás seres vivos. Es importante fomentar la educación ambiental dirigida a promover la adopción de un modo de vida compatible con la sostenibilidad, es imprescindible elevar el nivel de conocimiento e información, de sensibilización y concientización de los ciudadanos, científicos, investigadores, gobiernos, la sociedad civil, instituciones y organizaciones; de tal forma que minimicen la degradación del paisaje y/o características geológicas de una región, la contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la biodiversidad.

SEGUNDA: Promocionar una cultura ecológica en temas ambientales, motivando a que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, en cuestiones preservación del medio ambiente y el hábitat de los seres vivientes. específicamente aquellos factores ambientales «modificables» que realmente sea posible cambiar aplicando las tecnologías, políticas y medidas de prevención y de salud pública disponibles. Estos factores ambientales incluyen los riesgos físicos, químicos y biológicos que afectan directamente a la salud y que además aumentan los comportamientos no saludables (por ejemplo, la inactividad física).

TERCERA: Planteamos una innovación social, saludable sostenible, que busque mejorar simultáneamente los determinantes de la salud, medio ambiente y el medio social, inmersos en los estilos de vida saludable, mediante la corresponsabilidad y experiencias innovadoras colectivas, de manera sostenible. Promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas de conservación ambiental y gestión ambiental sostenible.

CUARTA: Fomentar el cuidado del medio ambiente a todo nivel individual, familia y comunidad y podamos disfrutar de un futuro más próspero y seguro. Promover al consumo de de agua potable, al saneamiento y a una energía limpia son, por tanto, intervenciones

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