LABORATORIO DE PRINCIPIOS DE TERMODINAMICA Y ELECTROMAGNETISMO

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{Q}evaporador= maguacpΔT=4[kg](4186[J/kgK])(1K)= 16744[J]

{Q}condensador= maguacpΔT=4[kg](4186[J/kgK])(1.5K)= 25116[J]

Actividad 7

De acuerdo con la primera ley de la termodinámica para un ciclo, se determinó el trabajo y la potencia en el compresor.

{W}compresor= Qcondensador-Qevaporador=8372[J]

{Ẇ}compresor= Wcompresor/t= 13.9533[J/s]=13.9533[W]

Actividad 8

Se determinó el coeficiente de operación del dispositivo.

Coeficiente de operación= β=Qevaporador/Wcompresor=2

Cuestionario

1.- Investigue las propiedades físicas y químicas principales de la sustancia de trabajo (refrigerante) del dispositivo.

R22 (clorodifluorometano):

Propiedades físicas:

- Peso Molecular: 86.7

- Densidad del Gas (1.013 bar y 25 °C) : 3.03 kg/m3

- Volumen Específico (1.013 bar y 21 °C (70 °F)) : 0.2788 m3/kg

- Punto de ebullición: -40.8 °C (313.96 K)

- Punto de fusión: -160 [°C]

- Capacidad calorífica a presión constante (Cp) (1.013 bar y 25 °C (77 °F)) : 0.0572 kJ/(mol.K)

- Capacidad calorífica a volumen constante (Cv) (1.013 bar y 25 °C (77 °F)) : 0.0483 kJ/(mol.K)

- Olor : Ligeramente a éter

- Forma : Gas Licuado

- Color : Claro, incoloro

Propiedades químicas:

En contacto con superficies calientes o con llamas esta sustancia se descompone formando gases tóxicos y corrosivos como ácido fluorhídrico, ácido clorhídrico y posiblemente haluros carbonílicos, estos materiales. Ataca al magnesio y sus aleaciones. La polimerización no ocurrirá.

2.- ¿En qué condición física la presión del sistema determina el valor de la temperatura?

En las condiciones del proceso de expansión.

3. ¿Por qué razón en el dispositivo, las escalas de presión y temperatura de los medidores no se presentan en forma independiente?

Porque de acuerdo a la presión del refrigerante será su temperatura y esas temperaturas siempre se cumplen para esas presiones

4. Elabore una gráfica como la de la actividad 3, indicando el mayor número de propiedades que determinó en esta práctica para los cuatro estados principales del ciclo de refrigeración.

5. Identifique los depósitos térmicos asociados al ciclo en el dispositivo empleado. [pic 16][pic 17]

[pic 18]

6. Haga un esquema de un refrigerador doméstico identificando los depósitos térmicos del punto anterior.[pic 19]

7. Con base en las actividades realizadas en la práctica, ¿cómo podría verificarse el postulado de Clausius?

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