LABORATORIO DE TERMODINAMICA I Reversibilidad termodinámica Prelaboratorio no. 1
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de 100 mg
Soltar el freno de la balanza y comprobar que la ajuga 13
se mantenga en cero
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Quitar una pesa de 20 mg
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Quitar una pesa de 20 mg
Soltar freno y medir el tiempo en que el fiel se desplaza
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hasta el final
Repetir paso anterior, hasta obtener 3 tiempos iguales 17
Repetir pasos del 6 al 8, quitando ahora la pesa de 30 mg
Anotar tiempo redondeando decimas
Retirar luego la de 50 mg, una de 100 mg y 18
después otra de 100 mg
Deje puesto el freno y quite las pesas 19
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI
FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS
LABORATORIO DE TERMODINAMICA I
Resumen del plan de emergencia
Nombre del alumno: Noe Uriel Saldaña Pérez
Fecha: 24 de agosto del 2017 día: jueves hora: 11:00-13:00
Maestro de practica: Aidé del Carmen Cruces Ríos
Calificación: ______________
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Una contingencia es un acontecimiento que se presenta sorpresivamente y puede poner en peligro la salud y/o la vida de las personas, sus bienes y su entorno.
El objetivo de un plan de emergencia es ejecutar acciones oportunas ante cualquier contingencia que se pudiera presentar en el laboratorio como consecuencia de un siniestro, para salvaguardar la salud de las personas que se encuentren dentro del laboratorio y la facultad, así como los bienes y el entorno de la misma.
Plan de emergencia
Este plan tiene la finalidad de establecer los lineamientos, acciones preventivas y de primeros auxilios encaminados a mejorar la capacidad de respuestas.
Secuencia de actuación ante un accidente.
A continuación, se mencionan las acciones a seguir para entender a un accidentado:
1. Proteger: antes de actuar, debemos de tener la seguridad de que tanto el
accidentado como nosotros estamos fuera de todo riesgo. 2. Avisar: siempre se deberá dar aviso del accidente y/o contingencia a su maestro o a
los maestros del laboratorio. 3. Socorrer: Ayudar en lo posible al accidentado. Si no existen riesgos adicionales en el
área no se deberá mover al accidentado.
1 proteger
2. avisar
3. socorrer
Evaluación primaria (reconocimiento de los signos vitales)
a) Conciencia b) Respiración c) pulso
Evaluación secundaria
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Procedimiento general frente a alguno de los siguientes riesgos.
1. Fuego. a) Incendio en el laboratorio
• Si es posible y sin arriesgarse cierre las llaves de gas.
• Retire las sustancias volátiles
• Utilice un extintor para apagar el fuego
• Seguir el procedimiento de comunicación de riesgo. b) Incendio en la ropa de una persona
• no corra.
• Si es posible use la regadera de presión
• Si el fuego aún no se ha extendido, arroje sobre la parte incendiada cualquier tela de algodón mojada.
2. Quemaduras El alcance de una quemadura por sustancias química depende de la cantidad, intensidad y el mecanismo de acción del agente químico. Las sustancias químicas se pueden clasificar por los daños que causan de forma general en:
a) Ácidos: generan un coagulo denso en la zona afectada. b) Álcalis: disuelven las grasa y lípidos de las membranas celulares. c) Orgánicos: reducen o dañan la función de la barrera cutánea al afectar los equilibrios entre
lípidos de la piel.
3. Quemaduras en la piel por reactivos químicos: Conocer inmediatamente la sustancia que ocasiono el accidente.
a) Acido: ponga la parte afectada bajo el chorro de agua fría mínimo 10 minutos y consulte
inmediatamente al médico. b) Base: ponga la parte afectada bajo el chorro de agua fría mínimo 20 minutos c) Salpicadura en los ojos: utilizando un lavaojos del laboratorio, lave inmediatamente y con
abundante agua durante 15 a 20 minutos y acuda con brevedad con un oftalmólogo.
4. Quemaduras con compuestos inorgánicos y orgánicos por ingestión. Evite provocar el vómito en los siguientes casos:
• Si observa quemaduras en los labios y boca
• Si hay aliento a kerosen o derivados
• Cuando el producto así lo indique
• Si esta inconsciente
• Si hay transcurrido más de dos horas
• Si hay ingerido un ácido o un álcali
a)
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