Lineas de vida para poblacion de 10 a 19 años

...

PROMOCION DE LA SALUD

El personal medico, de enfermería,trabajosocial,estomatología,nutrición y promotores de salud,son los responsables de estos componentes.

PROMOCION DE LOS PROGRAMAS DE SALUD

Objetivo:

Lograr que los adolescentes conozcan y demanden los servicios disponibles en la unidad,para mejorar su calidad de vida y disminuir la magnitud de la morbilidad y mortalidad asociada a los riesgos mas frecuentes.

Procedimiento:

*Entregue cartilla de salud a los adolescentes de 10 a 19 años.

*Efectue todas las acciones que les correspondan y promueva los programas de salud en cada contacto que tenga con los adolescentes, tanto dentro de los servicios de salud como en las escuelas.

*Explique claramente cada acción que realice y aclare las dudas que le planteen.

EDUCACION PARA EL CUIDADO DE LA SALUD

Lineamientos para efectuar la educación para la salud

Para lograr una intervención eficaz en este grupo de edad se deben considerar en primer lugar,las actividades educativas de carácter preventivo, y en donde se tratan temas diversos que enseñen además de competencias y conocimientos para la vida. Ello implica el empleo de un enfoque centrado solo en problemas de enfermedad, que es de lo que se trata la educacion tradicional.

Una segunda consideración se refiere a que la educacion debe ser atendida por personal capacitado, para tratar las necesidades de información, educación y capacitación que ayude al desarrollo de habilidades para la vida. Por tanto, aun cuando la salud sea el foco principal del programa, es necesario tratar de entender y de responder al adolescente, en su necesidad de lidiar con las dificultades diarias para resistirse a las adicciones, la violencia o la falta de oportunidades para ocupar positivamente el tiempo libre.

El trabajo del prestador de servicios en la educación de los adolescentes es:

*Incrementar los factores protectores de riesgos a través de un programa de educación que colabore en hacer decisiones acertadas, sobre aquello que se traduce en altas tasas de embarazos en los adolescentes, el aborto o la paternidad prematura, el abandono escolar, el incremento de las adicciones, los accidentes incapacitantes, la violencia y la mala nutrición.

*Fomentar siempre la equidad de genero en las actividades de capacitación, liderazgo y recreación que inclusive puede ser útil para las actividades laborales del futuro.

La información indispensable para el adolescente se orienta a lo siguiente:

*Informacion básica sobre crecimiento y desarrollo, particularmente durante la primera etapa de la adolescencia.

*Oportunidad de compartir y explorar información sobre las necesidades que experimentan los hombres y las mujeres, sobre el papel que desempeñan en las relaciones de pareja, la vida familiar, la sociedad y la manera de expresar los sentimietos sin llegar a la agresión.

*Aspectos concretos de salud como los requiesitos nutricionales para los hombres y las mujeres y en cada etapa del crecimiento, los requisitos de una buena salud dental, salud sexual y reproductiva, los riesgos potenciales de las relaciones sexuales precoces y sin protección.

*Informacion sobre la actividad,física, el uso del tabaco, abuso del alcohol y como evitar esas adicciones.

El método a emplear se debe ajustar a condiciones como la edad y el genero. Tienen mas éxito en los adolescentes muy jóvenes, los juegos y las narraciones, en los adolescentes mayores el debate y las artes, tienen mejor aceptación. En algunos temas como la sexualidad se recomienda que se den los debates entre adolescentes del mismo genero, pero sobre todo dependerá del ambiente que observe el modelador para integrar grupos de ambos sexos.

Temas Educativos

SALUD BUCAL

El promotor de estomatología preventiva, el estomatólogo, el medico familiar, y el personal de enfermería son los responsables de este componente

Objetivo:

Prevenir la caries dental y la enfermedad de las encías, con el propósito de evitar la perdida de piezas dentales y mantener una salud bucal adecuada.

Procedimiento:

En sesión educativa con los adolescentes o en forma individual, demuestre la técnica correcta del cepillado.

*Colocar el cepillo en angulo de 45 grados.

*Los dientes de arriba se cepillan hacia abajo.

*Los dientes de abajo se cepillan hacia arriba.

*Las muelas se cepillan con movimientos circulares.

*Los dientes se cepillan por dentro y por fuera.

*Cepillar suavemente la lengua de adentro hacia afuera.

Conceptos básicos que debe informar a los adolescentes

*Los problemas de salu bucal son principalmente el resultado de dos patologías: la caries dental y la enfermedad de las encías, condicionadas por la presencia y acumulación de placa dentobacteriana (restos de alimentos que se acumulan en los dientes y en las encías)

*La eliminación de la placa dentobacteriana se logra con un cepillado dental frecuente y adecuado, con lo cual se impide la colonización de la boca por microorganismos como el estreptococo mutans. Los que provocan mal aliento, causan otras enfermedades como afeccion en los riñones y cardiopatías, además de la apariencia estética de la falta de dientes o de cambios de color.

*Informe que la autoaplicacion de fluor se debe realizar una vez al año a todos los adolescentes.

*Lavarse los dientes todos los días después de cada comida y utilizar hilo dental por las noches antes del cepillado nocturno. Evitar consumir alimentos chatarra (dulces, refrescos, golosinas) si los come, lavarse los dientes inmediatamente después.

*Dejar como mensaje importante