INVESTIGACIÓN LA EDUCACIÓN COMO FACTOR DE CALIDAD DE VIDA EN LA POBLACIÓN VENDEDORES AMBULANTES NO ESTACIONARIOS

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ANALISIS DE LA INFORMACION

Aclaración: Por error involuntario se numera mal el cuestionario, saltándose la pregunta Número cuatro (4). No se identifica ningún error en la investigación.

El análisis se realiza con la población que accede en la primera solicitud a la realización del cuestionario. No se delimita edad, género ni demás.

Se toma información de orden cuantitativo y cualitativo y se realiza el respectivo análisis acorde a lo planteado en la hipótesis de investigación.

RESULTADOS:

Ver análisis individual en cada pregunta archivo Excel.

CONCLUSIONES (Tomadas del análisis del cuestionario):

- Se concluye que con confianza del 95% de la muestra de vendedores ambulantes no estacionarios el nivel de estudios en primaria se encuentra entre 36,76% y el 68,5%

- Se concluye que con confianza del 95% de la muestra de vendedores ambulantes no estacionarios que no estudian a razón de tener un hogar se encuentra entre 42,40% y el 57,6%

- A partir de la información obtenida por la muestra de 38 vendedores ambulantes se logró establecer que la proporción que habitan en vivienda arrendada se encuentra entre el 72,62% y el 95,8%.

- A partir de la información obtenida por la muestra de 38 vendedores ambulantes se logró establecer que la proporción que cuentan con servicio de agua y luz se encuentra entre el 92,28% y el 100%.

- A partir de la información obtenida por la muestra de 38 vendedores ambulantes se logró establecer que la proporción que cuentan con servicio de internet se encuentra entre el 16,8% y el 46,36%.

- A partir de la información obtenida por la muestra de 38 vendedores ambulantes se logró establecer que la proporción que habita en estrato 2 se encuentra entre el 31,49% y el 63,24%.

- A partir de la información obtenida por la muestra de 38 vendedores ambulantes se logró establecer que la proporción que son solteros se encuentra entre el 28,93% y el 60,55%.

- Se encuentra que las personas que mayor tiempo han permanecido ejerciendo la labor de vendedor ambulante no estacionario corresponden a las que tienen estudios secundarios y, a su vez se evidencia que las personas con educación superior llevan menos tiempo en dicho oficio.

- De acuerdo a lo anterior se encuentra que las personas que mayor tiempo trabajan a la semana corresponden a las que cuentan con educación secundaria y técnica o tecnológica, mientras las personas con educación superior invierten una menor parte de su tiempo trabajando.

- El servicio de internet tiene mayor presencia en los hogares de personas que accedieron a algún tipo de educación superior. Esta situación debe ser tenida en cuenta si se quisiera llevar a cabo algún proyecto de educación, dado que la mayor parte de los encuestados tienen estudios secundarios pero a su vez solo una tercera parte de ellos cuentan con servicio de internet en sus hogares, lo cual puede ser definitivo para tomar la decisión de brindar educación presencial o virtual.

ASPECTOS ACADÈMICOS A TENER EN CUENTA PARA PRÓXIMAS INVESTIGACIONES

- Es conveniente proponer para grandes grupos de trabajo un moderador que logre canalizar el trabajo de los diferentes investigadores, facilitando no sólo la obtención de ideas claras, sino la forma de plasmarlas para el logro de los objetivos.

- Asignar tareas específicas a cada participante para evitar acumulación de actividades, y agilizar los procesos.

- Es conveniente para dar inicio a un proceso investigativo que exista un marco teórico lo suficientemente estructurado que garantice mayores oportunidades para acertar al momento del diseño de las preguntas. Dada la premura del tiempo y el desconocimiento de la población, fue compleja la estructuración de la encuesta.

- No olvidar aplicar el cuestionario en una prueba piloto, que garantice la idoneidad del instrumento y el éxito de la encuesta.

- Es importante al momento de construir las preguntas en el cuestionario ser cuidadosos frente a las oportunidades de respuesta: Para nuestro caso en la pregunta No. 03: “Seleccione con una x. Cuál es la principal razón para que no estudie: -No está en edad para estudiar __, Ya terminó __, Costo alto o falta de dinero __, -Debe encargarse del hogar y/o el cuidado de los niños, No tiene tiempo porque necesita trabajar __, No le interesa estudiar __”. No se previó que pudiésemos encontrar en la muestra que a la fecha “SI ESTUVIERA ESTUDIANDO”, por lo que debieron eliminarse dos cuestionarios a efectos de obtener el análisis.

- La organización de las preguntas debe tener un orden lógico. Para la próxima encuesta tener en cuenta esta recomendación.

- Tener claridad frente a los elementos que se quieren investigar favorece que se puedan elaborar preguntas coherentes y que le aporten al proceso investigativo.

BIBLIOGRAFÍA:

(http://definicion.de/educacion/#ixzz45Mp6IbLt)

FEDRA TUDESCO, 2015 “La Educación como proceso de mejoramiento de la calidad de vida de los individuos y la comunidad”)

UNESCO

DANE