MANEJO DE BALANZA Y DETERMINACIÓN DE MASAS.

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y utilizada como sustancia Y la cual como se mencionó anteriormente tomamos un beaker de 250ml al cual se le agregaron los 50ml de la sustancia sacando su peso inicial (90,0g) al adicionarle la sustancia se pesaje seguido fue de (140g) para la determinación de la masa del agua lo que se hace es una resta de estos dos pesajes así(140 – 90,9= 50,6 g), no se presentó ningún cambio pero al cambiar de recipiente del beaker al cilindro volumétrico se observó que la cantidad aunque ya determinada en este se veía un volumen mayor sin embargo al pesarla inicialmente fue de(90,7g) más con la sustancia fue de (121,7g) ahora bien la diferencia de estos dos es de (121,7 – 90,7 = 31g), a diferencia del cilindro al pasarlo al balón volumétrico se observa un incremento por encima de la marca correspondiente a los 50ml, en donde su peso inicial fue de (39,4g) con el H2O fue de (90g) y su diferencia para calcular la masa fue de (90 – 39,4 = 50,6), seguidamente se evalua la sustancia X (tierra) en un vidrio de reloj cuyo peso inicial fue de (36,7g) al realizar el segundo pesaje con la sustancia el peso obtenido fue de (39,4g) dando de resultado 2,7g. esta misma sustancia se observó su peso en una caja Petri con peso inicial de (18,9g) y con la sustancia su calor fue de (21,6g) al realizar la operación nos da una masa de 2,3g de la sustancia X.

DISCUSIÓN DEL RESULTADO

Para lograr determinar la masa de los diferentes objetos, tuvimos que hacer uso de la balanza roberval para así obtener el margen de error de cada una de las masas de las diferentes objetos, descubriendo que el margen de error es mínimo, entre las diferencias de las dos balanzas, adicionalmente pudimos observar y poder practicar como se coloca en equilibrio la balanza roverbal con precisión y exactitud.

CUESTIONARIO.

Explique cada uno de los siguientes términos:

Medida: Son las unidades para comparar un objeto con cualquier patrón.

Magnitud: es todo aquello que se puede medir, por ejemplo la temperatura, el tiempo, la longitud, la masa, etc. A cada magnitud corresponde una unidad por ejemplo la unidad de la magnitud longitud es el metro.

Lectura: es el proceso de precesión de algún tipo de información que es traducida al lenguaje común y entendible

Exactitud: Es lo cerca que el resultado de una medición está del valor verdadero.

Precisión: Es lo cerca que los valores

medidos están unos de otros.

Los errores muy frecuentes en la medición son:

Errores determinados: Son aquellos que pueden atribuirse a causas definidas, como fallas en los materiales o equipos, impurezas en

las substancias y reactivos, propiedades químicas no consideradas en las muestras, o cambios físicos inducidos a éstas últimas, como sobrecalentamiento.

Errores indeterminados u ocasionales: son provocados por variaciones aleatorias o fortuitas que pueden variar dependiendo del analista observador, siendo mayores en el inexperto o descuidado y menores en el experimentado y meticuloso. En realidad son causadas por el ruido estático en instrumentos eléctricos y electrónicos, o vibraciones mecánicas (sísmicas o tectónicas) o corrientes de viento en instrumentos mecánicos, como balanzas o buretas.

¿Que son las cifras significativas? De ejemplos.

R/ son aquellas que tienen significado real o aportan alguna información y un error.

Ejemplo:

753 3 cifras significativas.

86,60 4 cifras significativas.

4010 3 cifras significativas solamente

Cuando, durante el proceso de medición se debe rechazar valores. Expliqué.

R/ Cuando no representa una cifra significativa, ejemplo los ceros; no construyen en si mismo cifras significativas, a menos que se encuentren acompañados de otros dígitos.

¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?

R/La masas la cantidad de materia que posee un cuerpo, este no varía con los factores externos, ya que es uno propiedad intrínseca y el peso es la fuerza gravitación que se ejercen sobre los cuerpos y depende de la masa de los mismos, este si varia cuando el cuerpo cambia de un lugar a otro, ya que depende de la fuerza de la gravedad que ejerce el centro de la tierra sobre él.

Explique paso a paso como se puede pesar un gas durante cualquier proceso experimental.

R. Supongamos que las moléculas que componen a los gases obedecen las ecuaciones de Newton. De este modo, podemos visualizarlas como pequeñas bolitas que se mueven con una cierta velocidad, chocan entre si y sienten el efecto de la gravedad hacia la base del recipiente que las contiene. Si pudiésemos observarlas veríamos un trasiego incesante de bolitas cayendo, rebotando y volviendo a subir, chocando entre ellas en ese proceso. Si el gas está suficientemente diluido, las colisiones serán poco frecuentes y podemos concentrarnos en una sola molécula. Así, la moléculas se encontrará a cierta altura, descenderá, rebotará con la base y volverá a subir a la misma altura (a este movimiento vertical hay que superponerle otro en el plano perpendicular a la base, pero que es independiente por lo que no afecta a nuestros cálculos).

Si llamamos " t " al tiempo de caída desde la altura máxima de la molécula, se producirán n=1/2t impactos con el suelo por segundo (el 2 se debe a que hay que contar la bajada y la subida). La mecánica de Newton nos dice que t= raíz cuadrada de (2h/g), donde h es la altura máxima. Por tanto n=1/2t= √((g/8h))

La mecánica de Newton, también nos dice que la velocidad con la que llega al suelo es v=√((2*g*h))

Antes del impacto, la molécula lleva una velocidad "v" y después del impacto "-v", así que se ha producido una variación en su cantidad de movimiento que es igual a p=m*v-m*(-v)=2*m*v (m es la masa de la molécula), por lo que el impulso total después de "n" impactos es P=n*p, que es precisamente igual al peso de la molécula=m*g

Si hacemos esto para cada