“Ondas superficiales en un líquido”

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Como los datos registrados se obtuvieron con el equipo naranja, no se obtuvo el periodo directamente que era lo que se requería para realizar la práctica, por lo que se tuvo que acudir a la relación de la frecuencia y el tiempo, que esto sería igual a la expresión de T (periodo)= 1/Hz es decir el periodo es inversamente proporcional a la frecuencia. En las distintas longitudes que se obtuvieron en las frecuencias, se sacó un promedio para tener un solo valor, pero como estos datos estaban dados mediante la reflexión de las ondas sobre la pared, las mediciones se obtenían con un factor de amplificación, que para este caso era de 1.65, así que a estos promedios de longitudes para cada frecuencia, se le tuvo que dividir entre dicho factor para obtener la medida real, así que los valores que toma X que es la variable independiente, son el inverso de la frecuencia y los valores en Y que es la variable dependiente serían las longitudes promedio divididas por el factor de ampliación. Se calcularon los parámetros físicos, se graficó para comprobar el comportamiento observado, se determinó su ley física y se comprobó su velocidad derivando.

Todo lo aplicado en el desarrollo de la práctica consiste en el método analítico, en este caso utilizando el método de mínimos cuadrados para obtener de acuerdo a las variables el valor de la pendiente y la ordenada al origen, lo cual será utilizado en la función física y la ley física comparando con lo que está formalmente aceptado por la comunidad científica y lo que experimentalmente se obtuvo

Al final todos los cálculos resultaron con mucho éxito, ya que se pudo comprobar la linealidad con mayor aproximación, para este experimento; así como comprobar las leyes en éste caso de ondas superficiales, en base a su propagación.

MARCO METODOLÓGICO

En el laboratorio de mecánica clásica se efectuó la practica Generación de Ondas Superficiales Circulares y Reticulares en un Líquido. Para la realización se utilizó un dispositivo el cual permite la medición de las ondas.

Objetivo.

Obtener la ley física.

Obtener la relación que existe entre el periodo y la longitud de onda.

Hipótesis:

Si se aumenta el periodo, de igual forma se tendrá un incremento en la longitud de onda.

Métodos y Técnicas de investigación

Para la realización de la practica fue necesario hacer uso de la investigación experimental, debido a que se llevó a cabo el experimento en condiciones controladas, para que este tipo de investigación se realice correctamente se debe tener en cuenta la siguiente cuestión, de qué forma o por qué razón se está produciendo este fenómeno, si se tiene en cuenta esto se podrá aplicar de manera correcta esta investigación.

Para la obtención y registro de los datos fue necesario utilizar el tipo de investigación de campo ya que con este tipo de investigación se obtienen los datos de manera directa en el lugar donde ocurrieron los hechos.

Para obtener los datos se hizo uso de la técnica de observación directa, la cual permite mediante la vista la obtención de los mismos.

Para la elaboración de esta práctica se utilizó también un estudio del tipo correlacionar, esto es debido a que se presentan y se obtuvieron dos variables de las cuales una es independiente y la otra dependiente. En este caso la variable independiente es el periodo y la dependiente es la longitud de la onda. En este tipo de estudio se dice que la variable independiente produce cambios en la variable dependiente. Se determinó que las variables son cuantitativas, lo cual indica que es posible obtener la magnitud de estas mediante una medición.

Como antes se mencionó que se utilizó la investigación de campo, también fue necesario hacer uso de la técnica de campo la cual permite observar en contacto directo con el objeto a estudiar, esta permite la recopilación de datos para realizar una comparación de la teoría contra la práctica. Para poder realizar esto se obtuvo la gráfica de dispersión la cual permite una mejor interpretación del fenómeno producido.

Por ultimo también se utilizó la investigación descriptiva ya que como su nombre lo indica describe lo que sucede durante la investigación del fenómeno y como en este caso el fenómeno requería de una descripción, es por eso que se utilizó este tipo de investigación.

FLUJOGRAMA

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MARCO TEÓRICO

Periodo: Se utiliza regularmente para designar al intervalo de tiempo necesario para completar un ciclo repetitivo, o simplemente el espacio de tiempo que dura algo.

Periodo de oscilación: es el intervalo de tiempo entre 2 puntos equivalentes de una onda u oscilación, también se puede asociar a la frecuencia mediante la relación:

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Frecuencia: Se define como el número de revoluciones por unidad de tiempo, (en mecánica, más específicamente en el movimiento circular uniforme). También se define como el inverso del periodo así: frecuencia= 1/ Periodo. Siendo periodo el tiempo que demora una masa puntual u objeto en completar un movimiento.

Sus unidades son: Hertz (se aplica generalmente al movimiento ondulatorio), Revoluciones/Minuto, Revoluciones/segundo.

Un método alternativo para calcular la frecuencia es medir el tiempo entre dos repeticiones (periodo) y luego calcular la frecuencia (f) recíproca de esta manera:

Donde T es el periodo de la señal.[pic 6]

La frecuencia tiene una relación inversa con el concepto de longitud de onda (ver gráfico), a mayor frecuencia menor longitud de onda y viceversa. La frecuencia fes igual a la velocidad v de la onda, dividido por la longitud de onda λ (lambda):

[pic 7]

Cuando las ondas viajan de un medio a otro, como por ejemplo de aire a agua, la frecuencia de la onda se mantiene constante, cambiando sólo su longitud de onda y la velocidad. Por el efecto Doppler, la frecuencia es una magnitud invariable en el universo. Es decir, no se puede modificar por ningún proceso físico excepto por su velocidad de propagación o longitud de onda.

Ondas reticulares: Perturbación propagada