PROGRAMA PREVENCION DE RIESGOS “DIVISON MINERA EL SALVADOR”
Enviado por poland6525 • 29 de Abril de 2018 • 2.118 Palabras (9 Páginas) • 597 Visitas
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Las capacitaciones que sean realizadas en aulas de la empresa se entregara folletería de cada capacitación y material didáctico necesario para que cada trabajador pueda entender y conocer más sobre lo que se está enseñando.
Para cada salida a terreno será de 1 día completo y se entregaran colaciones a cada trabajador.
Cuando las capacitaciones sean realizadas en las aulas de la empresa División el Salvador, serán de un tiempo de 6 horas diarias, entregando 2 coffe a cada trabajador.
METODOLOGIA
Descripción de la Actividad
Será el Encargado de Área, él responsable de identificar el nivel de riesgo significativo de cada actividad, desarrollada por su personal a cargo.
Capacitación Programada
Cada área al término del proceso de Identificación de Peligro y Evaluación de Riesgos, deberá detectar las necesidades de capacitación del personal cuyo trabajo está relacionado con un riesgo o impacto significativo a la Seguridad y Salud Ocupacional. La capacitación y entrenamiento proporcionado al personal está enfocada a lograr las competencias necesarias.
Una vez identificadas las necesidades de capacitación, son enviadas al Asesor en Prevención de Riesgos, quien procederá a confeccionar el Programa de Capacitación Anual.
Capacitación No Programada
Cuando un Encargado de Área identifica nuevas necesidades de capacitación o entrenamiento del personal que no haya sido contemplado en el programa anual, relacionadas con actividades que tienen impacto significativo sobre la Seguridad y Salud Ocupacional, deberá solicitar al Asesor en Prevención de Riesgos la capacitación o entrenamiento correspondiente.
Registro de Asistencia
Cada vez que se realice un curso de capacitación, la asistencia de los participantes debe quedar identificada mediante el registro de capacitación estándar entregado por el asesor en Prevención de Riesgos de Campus.
Cursos programados
Para el proceso de capacitación del año 2017 se solicitarán cursos programados con la Asociación Chilena de Seguridad, los cuales se indican a continuación.
Emergencia y Evacuación
Curso para la aplicación del concepto de emergencia y evacuación ante situaciones declaradas, curso enfocado al plan de emergencia.
Autocuidado
Taller de autocuidado aplicado para el personal expuesto a riesgos en su puesto de trabajo, entrega técnicas para la aplicación del concepto de autoprotección.
Ley 16.744
Aplicación de la ley de accidentes laborales y enfermedades profesionales, entregando los conceptos de accidente laboral y de trayecto, enfermedad profesional, indicadores de preventivos.
Prevención y control (Uso de extintores) de incendios
Curso para la aplicación de métodos para el control de incendios al interior del Campus, utilizando medios de apoyo, tales como extintores y fuentes húmedas para combatir incendios.
Primeros Auxilios
Taller básico de primeros auxilios, destinado a entregar conocimientos para la aplicación de una atención primaria en caso de accidentes, entregando técnicas que ayuden a resguardar la vida de los lesionados.
Investigación de Accidentes para Comité Paritario
Curso para el desarrollo de investigación de accidentes, enfocado a miembros de los comités paritarios y toda persona relacionada con la investigación.
TECNICAS DE ENSEÑANZA
Hay muchas técnicas para hacer llegar nuestro conocimiento y lograr un aprendizaje apropiado; pero para este programa utilizaremos estas técnicas.
- Técnica expositiva
Consiste en la exposición oral, por parte de los capacitadores esta debe estimular la participación del alumno en los trabajos de la clase, requiere una buena motivación para atraer la atención de los educandos. Esta técnica favorece el desenvolvimiento del autodominio, y el lenguaje.
- Técnica biográfica
Consiste en exponer los hechos o problemas a través del relato de las vidas que participan en ellos o que contribuyen para su estudio. Es más común en la historia, filosofía y la literatura.
- Técnica cronológica
Esta técnica consiste en presentar o desenvolver los hechos en el orden y la secuencia de su aparición en el tiempo. Esta técnica puede ser progresiva o regresiva-progresiva cuando los hechos Son abordados partiendo desde el pasado hasta llegar al presente.
Regresiva cuando esos mismos hechos parten desde el presente en sentido inverso hacia el pasado.
- Técnica del interrogatorio
Uno de los mejores instrumentos del campo didáctico como auxiliar en la acción de educar, este permite conocer al alumno y resaltar sus aspectos positivos. Puede ser empleado para...
- Motivación de la clase.
- Estímulo para la reflexión.
- Recapitulación y síntesis de lo aprendido.
- Técnica de la discusión
Exige el máximo de participación de los alumnos en la elaboración de conceptos y en la elaboración misma de la clase.
Consiste en la discusión de un tema, por parte de los alumnos, bajo la dirección del capacitador y requiere preparación anticipada.
- Técnica del debate
Puede versar sobre:
- temas que hayan provocado divergencias durante el desarrollo de una clase
- dudas surgidas y no aclaradas
temas de actualidad social.
- Técnica de la demostración
Es el procedimiento más deductivo
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