RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

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Por ejemplo podemos indicar al respecto que se plantea la desviación como una consecuencia de hechos que propician la inadaptación social, el comportamiento de cada individuo se ve afectado por la estrecha relación que mantiene con su entorno, por lo que son múltiples los factores que lo pueden desencadenar una conducta social desviada.

- ¿La marginación social tendrá una influencia poderosa en la desviación social y la criminalidad? Fundamenta tu respuesta.

La marginación social puede ser un factor que influya en la desviación social y la criminalidad, ya que en uno de los artículos del Violencia y desviación social: bases y análisis para la investigación, de F. Javier Rodríguez y Susana G. Paíno, nos menciona que las desviaciones Sociales, nos plantea que la desviación social como una consecuencia de la marginación y esta, a su vez, propicia la inadaptación social. Lo que se trata de un problema de comunicación entre la persona y la sociedad a la que pertenece; la inadaptación es la respuesta al conflicto individuo/situación que se va manifestando en diversos contextos configurando así una pauta conductual habitual en el individuo (véase figura 1).

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Por otra parte me gustaría hacerle mención que yo puedo contradecir esta teoría, ya que he considerado que esto no siempre se puede determinar como uno de los factores principales para la desviación social, porque yo en lo personal lo viví en carne propia, soy de uno de los ranchos más marginados del estado de Michoacán, en donde no hay servicios de luz, agua, teléfono, internet, televisión y ni escuelas para revivir clases. El único servicio era la radio con baterías, por lo que para poder estudiar mí primaria tenía que caminar dos horas por un canino por el cerro y monte para poder llegar a la escuela y otras dos para regresar a mi casa por la tarde todos los días de lunes a viernes.

Provengo de una familia muy pobre y humilde, pero llena de valores a pesar de esta marginación, por lo que yo consideró que no creo que tenga que ver mucho en la marginación social, lo importante es reforzar los valores familiares, para no dejar a los maestros y sociedad que corrijan lo que no hicimos en casa.

Y nunca he tenido la necesidad o involucramiento en una acción de desviación social y la criminalidad, gracias a los valores inculcados en casa por mis padres.

Por lo que me han enseñado desde niño a trabajar y a crearnos conciencia que tenemos derechos pero también obligaciones, para ser una persona de bien en la vida. Para cuando cumplí mi mayoría de edad decidí entrar a las fuerzas armadas del ejército mexicano, en donde estuve 8 años prestando mi servicio, y hoy en día aquí en la policía estatal preventiva, por lo que he sumado ya más de 24 años trabajando en labores de seguridad y prevención de los delitos, que lo he hecho con mucho gusto y profesionalismo.

La corrupción en los funcionarios públicos y empresarios de nuestro país considero que si es unos de los principales factores con su influencia poderosa en la desviación social y la criminalidad.

Por qué a nivel mundial, Dinamarca es el país menos corrupto del mundo y los países de Centroamérica en los que México está considerado como los países más corruptos del mundo.

- ¿Qué sectores de la población mexicana tienen mayor implicación en la desviación social y la criminalidad? ¿Por qué?

Los jóvenes, principalmente, son un sector de la población que ha tenido mayores implicaciones en la desviación social y la criminalidad.

Porque son un sector de la sociedad en la que están pasando por una de las etapas de la vida biológica de los individuos en la que transforman sus características biológicas para de esta forma ir abandonando así su etapa infantil.

Es por ello que son vulnerables a verse involucrados en esta parte de las la desviación social y la criminalidad.

La juventud es en parte definida a partir de un periodo en la vida biológica de los individuos. Esto conduce la mayor parte de las veces a asociar a la juventud con una etapa cronológica en la que hombres y mujeres transforman sus características biológicas, abandonando así su etapa infantil. Se trata de una situación transitoria, en la que el individuo deja de ser considerado como niño, sin que alcance el estatus o desempeñe papeles y funciones de adulto. La juventud, entonces, es una etapa donde los individuos comienzan a entrenarse ejerciendo ciertos derechos y cumpliendo obligaciones que un adulto no podría soslayar en su interacción con los demás.

Si se considera a la juventud como una etapa del desarrollo individual que mira hacia delante, etapa en la cual los individuos construyen una identidad personal, se sabrá que esa actividad generará a su alrededor elementos simbólicos que permiten el reconocimiento de su individualidad, pero también su pertenencia a un género. En ese sentido, Giddens se refiere a la juventud como una etapa de los individuos en la que tratan de copiar las formas de los adultos, pero son tratados por la ley como niños. Puede que estén obligados a trabajar o quieran trabajar, pero deben ir al colegio. Sin embargo, no se trata solamente de un periodo en la socialización del individuo donde el que fue niño copie las conductas de los adultos, sino además, que represente la capacidad para distinguir expresiones concretas de la etapa adulta.

Se inicia un largo camino de mutuas agresiones donde el comportamiento desviado pierde su utilidad y puede convertirse en conductas agresivas y destructoras, respuesta de adaptación en contexto de la institución (Paino, 1993).

Llegados a este punto, creemos que es posible esbozar ciertas líneas a seguir en el proceso de inadaptación social (Kurkheim, 1895; Cohen 1955; Valverde, 1988).

1). Interinfluencia entre el individuo y su entorno social.

2). De tal relación, en este caso conflictiva por la deficiencia del entorno del que proviene el muchacho. La relación a esta relación conflictiva, por tanto, puede ser tres:

- Conformismo pasivo: Aceptación implícita del individuo a la imposibilidad de acceder a metas culturales

- Conducta antisocial objetiva: No acepta la imposibilidad de acceder a las metas sociales y busca otras alternativas para alcanzarlas (inadaptación objetiva).

- Conducta de retirada: No acepta el conformismo pasivo pero tampoco llega a manifestar comportamientos