SUPERVISION Y GESTION DE RESIDUOS PELIGROSOS (2242800)

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                                            SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

                                                                 APRENDIZ

                                                     LADYS MARÍA ANDRADES DIAZ

                                                                  INSTRUCTOR:

                                                   FRANCIS ANTONIO LOZANO ORTIZ 

                                                                 FICHA: 2242800

                          SUPERVISION Y GESTION DE RESIDUOS PELIGROSOS (2242800)

                                                                      2020

A nivel mundial existen variadas investigaciones y publicaciones referentes al impacto que tienen los residuos peligrosos (RESPEL) en el medio ambiente y seres humanos.

El problema recae en el depósito e inadecuada disposición de estos residuos o desechos en el ambiente, que liberando componentes infectados y tóxicos contaminando nuestros recursos naturales y puesto en riesgo la preservación del medio y la salud del hombre.

Objetivo

Contribuir en la formación de una responsabilidad comprometida con la conservación del medio ambiente desde las instituciones educativas mediante la estructura de una propuesta de unidad didáctica orientada a estructurar acciones para el manejo de residuos peligrosos.

Objetivos específicos

• Definir la metodología que se utilizara para el diagnostico de los residuos generados en cada laboratorio y talleres que se realizan en la Institución Educativa  Distrital las Granjas.

• Determinar el proceso del  transporte interno, almacenamiento y disposición final de los residuos sólidos convencionales y peligrosos.

• Fortalecer el aprendizaje de los estudiantes acerca del manejo adecuado (responsable) de los residuos peligrosos en la Institución Educativa  Distrital las Granjas.

•  Diseñar una unidad didáctica orientada a formalizar dentro de la propuesta curricular institucional el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que contribuya al aprendizaje del manejo responsable de los residuos peligrosos en el área de química de la Institución Educativa  Distrital las Granjas

Campo de Aplicación

• En el laboratorio de química de las instituciones educativas se generan RESPEL, fruto de las prácticas de laboratorio que se llevan a cabo en el área de Química, esto debido a la frecuencia con la que se realizan las actividades académicas desde un aprendizaje significativo.

• diseñando estrategias que contribuyan al cambio de patrones de consumo y gestión de los RESPEL en la sociedad; en donde las empresas y consumidores hagan frente a la obligación que tienen con los residuos peligrosos que generan.

• El aprendizaje de los RESPEL en la asignatura de química es fundamental porque las instituciones deben generar mecanismos, estrategias y metodologías de aprendizaje sobre la manipulación, la protección, almacenamiento y tratamiento de los RESPEL para el impacto mínimo en el medio ambiente.

• Es importante recalcar que las normatividades vigentes a nivel internacional, nacional y local deben ser el punto de partida para el manejo de los residuos peligrosos y que a su vez se deben ver reflejados en los proyectos educativos institucionales, en los propuestas de proyectos ambientales y por tanto en los planes curriculares de las instituciones educativas. La implementación del manual de gestión de residuos sólidos o RESPEL no debe quedar como uno anexo, sino como una herramienta que sirva para generar una concientización en los estudiantes en las prácticas del laboratorio de química.

Definiciones:

 Almacenamiento:  Almacenamiento. Actividad de reservar en un depósito temporal, en un espacio físico definido y previamente señalizado, y por un tiempo determinado, los residuos peligrosos y no peligrosos, con carácter previo a su aprovechamiento y/o valorización, tratamiento y/o disposición final.

Basura:Conjunto de desperdicios, barreduras, materiales etc., que se desechan, como residuos de comida, papeles y trapos viejos, trozos de cosas rotas y otros desperdicios que se producen en las casas diariamente 

canecas: Un cubo, bote o contenedor de basura, también llamado zafacón en Puerto Rico y la República Dominicana, tacho en Perú y otros países sudamericanos, o basurero en otros lugares, es un recipiente usado para almacenar basuras que está normalmente hecho de metal o plástico. 

Residuo o desecho peligroso: Es aquel residuo o desecho que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables, infecciosas o radiactivas puede causar riesgo o daño para la salud humana y el ambiente. Así mismo, se considera residuo o desecho peligroso los envases, empaques y embalajes que hayan estado en contacto con ellos.