La encuesta Casen

1. Indique por qué la encuesta Casen, se enmarca en el enfoque cuantitativo. Fundamente y otorgue un ejemplo.

La encuesta Casen es una encuesta socioeconómica de hogares de carácter transversal (cross-section) y multi-propósito. Esta encuesta nace en 1985 con el propósito de recabar información para elaborar diagnósticos de la realidad socioeconómica del país y para evaluar el impacto de los programas sociales.

Tiene enfoque cuantitativo, debido a que usa una metodología multidimensional, que permite identificar a hogares en relación a su nivel de ingreso, y otro tipo de dimensiones como  la educación, salud, trabajo y seguridad social, y vivienda.

2. Realice un análisis de las siguientes características del enfoque cuantitativo. Recuerde dar ejemplos para cada caso, basándose en las dimensiones y variables en análisis que presenta Casen: 

- El uso de planteamientos acotados.

El uso de planteamientos acotados, corresponde al uso de estadísticas para probar hipótesis o límites de un determinado elemento. En el caso de Casen se usan los planteamientos acotados de este tipo:

Se considera que hay umbrales absolutos de satisfacción de las necesidades básicas; en consecuencia, establece el límite entre quiénes son pobres y quiénes no lo son (línea de pobreza), en relación a un mínimo de satisfacción de necesidades básicas. Los valores de la línea de pobreza y de la línea de pobreza extrema dependen del tamaño del hogar (aumentando de modo no proporcional al número de integrantes del hogar) y son los mismos tanto en zona urbana como rural y en todas las regiones del país (Casen, 2015).

Por lo tanto, el establecimiento de límites para determinar quiénes son o no pobres es un planteamiento acotado. Otro ejemplo es el ingreso como indicador de vida, pues se tienen indicadores que miden el mínimo y máximo de ingresos y se extraen conclusiones de estos datos, ejemplo:

Utiliza el ingreso como indicador del nivel de vida, más específicamente, como indicador de la capacidad de satisfacción de las necesidades básicas. De este modo, establece la línea de pobreza en términos de un cierto nivel de ingreso, entendido como el ingreso mínimo necesario para satisfacer las necesidades básicas, alimentarias y no alimentarias, por persona (Casen, 2015).

- La medición de fenómenos.

Corresponde a la medición que se realiza a partir de la recolección de datos, algunos de las mediciones que se generan son:

1. Actualización de la composición de la Canasta Básica de Alimentos, a fin de reflejar los hábitos de consumo prevalecientes en la actualidad, con esto además se ayuda a medir la pobreza (Casen, 2015).
2. Cambio del indicador de bienestar de los hogares, reemplazando el ingreso per cápita por el ingreso por persona equivalente o ingreso equivalente del hogar (Casen, 2015).

- La utilización de la estadística.

La estadística es usada por medio de la recolección de información que se genera a partir de la aplicación de una encuesta, que se realiza informante por hogar que corresponde generalmente al jefe de hogar o, en su defecto, a una persona mayor de 18 años integrante del hogar (informante idóneo). A través del informante idóneo se recolectan datos de todos los miembros del hogar que son residentes habituales de la vivienda.