Análisis Crítico del Discurso

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Hay muchas formas de analizar este fragmento de discurso, dependiendo de nuestros objetivos. y paradigmas teóricos. Sin embargo, a pesar de sus profundas diferencias teóricas y el método, los analistas del discurso y la conversación contemporáneos generalmente están de acuerdo que tal análisis debería atender al menos explícitamente a las estructuras o estrategias de este discurso definido como un evento comunicativo o como una instancia de interacción social. Por tanto, podríamos querer examinar los aspectos gramaticales, estilísticos, estructuras retóricas, pragmáticas, argumentativas, interaccionales u otras que definir las diversas dimensiones o niveles de este discurso. Podríamos llamar a esto el tarea central del análisis del discurso y la conversación. Sin embargo, hay menos acuerdo sobre la importancia del estudio de la varios "entornos" de este discurso, por ejemplo, de lo social, político, condiciones y consecuencias institucionales o culturales que tradicionalmente llamado su "contexto". Tanto en lingüística como en muchas direcciones del discurso y análisis de la conversación ha habido una fuerte tendencia a de manera única o primaria centrarse en el lenguaje, el habla o el texto "en sí". Estos enfoques "autónomos" son reacios a abrir las compuertas de las formas posiblemente interminables o ilimitadas como Los estudios "contextuales" pueden restar valor a la tarea principal de describir el texto y hablar "en sus propios términos ". Así, para muchos analistas de conversación, aspectos de la estructura social pueden ser interesantes para el análisis sólo si son relevantes y están "orientados" por los participantes, es decir, cuando son "consecuentes desde el punto de vista del procedimiento" para hablar. En Este artículo no proporcionaré más detalles sobre este debate sobre la relación entre el contexto como estructura social relevante, por un lado, y discurso e interacción por otro lado (ver la nota bibliográfica en el final de este artículo). Sociolingüistas, analistas críticos del discurso y otros, por otro lado, enfatizar que para explicar completamente el registro formal, la retórica persuasiva o las dimensiones políticas de este discurso, no sólo necesitamos describirlas en su derecho propio, sino también para describirlos en relación, por ejemplo, con el restricciones de la Casa del Parlamento británico, o el poder invertido en el Primer Ministro del Reino Unido. Especialmente si quisiéramos explicar lo que sucede en este discurso, tenemos que hacerlo en términos contextuales más amplios. De hecho, en Análisis Crítico del Discurso, especialmente interesado en temas sociopolíticos y el estudio del abuso de poder, es posible que no estemos interesados ​​principalmente en los muchos detalles, mencionado anteriormente, de este discurso por derecho propio, pero, por ejemplo, en las formas Tony Blair, con este y otros discursos, manipuló tanto a los parlamentarios como a los británicos. opinión pública para poder legitimar la participación británica en la guerra en Irak. Sin embargo, es obvio que tal análisis también implica un estudio detallado de algunas de las propiedades relevantes del propio discurso. Existe incluso menos acuerdo en el análisis del discurso y la conversación acerca de una aspecto específico de este "entorno" de conversación y texto: las cogniciones del participantes, ya que estos serían estudiados por psicólogos cognitivos y sociales, como el conocimiento, las creencias o las intenciones de Tony Blair, o los del participante MP, así como los procesos mentales de producción o comprensión de este discurso. 

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Un argumento para rechazar tal enfoque en el discurso y la conversación El análisis es empirista: no tenemos acceso a tales "estados de ánimo", si los hay, o si relevante en absoluto, y debemos limitarnos al estudio de las formas en que estos manifestarse en la conducta real. Un argumento relacionado es que tal estados y procesos son "privados" o "personales" y que un estudio de la La interacción social debe prestar atención a las dimensiones "públicas" del texto y la conversación, como es también el caso de los destinatarios. En este artículo no detallaré los numerosos argumentos a favor de una integración de una explicación cognitiva en el análisis del discurso, por ejemplo, para poder describir y explicar fenómenos discursivos tan diversos como la anáfora, metáforas, tópicos, coherencia local y global, esquemas abstractos, argumentación, actos de habla, diseño del destinatario, intenciones, cooperación, negociación y más en en general, las propiedades "no observables" del significado y la interacción. Entre otros cosas, agregando análisis cognitivo al análisis del discurso y la conversación también hace explícitas muchas propiedades del texto y la conversación que ahora se dan por sentadas. Existe una gran cantidad de trabajo en lingüística, análisis del discurso, psicología y las ciencias sociales que muestra los detalles y la relevancia de tal cognitivo Acercarse. Abogo por un amplio enfoque multidisciplinario del discurso, que integre un estudio detallado y explícito de las estructuras del texto y la conversación con un análisis de sus contextos sociales y cognitivos como base para la crítica orientada a problemas análisis del discurso. En tal enfoque, el estudio del conocimiento relevante, ideologías y otras creencias socialmente compartidas es crucial para describir muchas de las propiedades y funciones sociales del discurso. De la misma manera, ambos cogniciones y los discursos basados ​​en ellos necesitan ser estudiados en relación con la Estructuras relevantes de instituciones, grupos, poder y otros aspectos de la sociedad. y Cultura. Por tanto, si queremos dar cuenta del papel del discurso en la reproducción del racismo en la sociedad, obviamente necesitamos un Acercarse. Conceptos tradicionales de contexto Para ilustrar la relevancia de un enfoque tan integrado, mostraré brevemente cómo explicar la importante noción de contexto. Los enfoques contextuales referidos anteriormente generalmente asumen una relación más o menos directa entre Aspectos situacionales, sociales, políticos o culturales del "entorno" del texto y el habla, por un lado, y las estructuras del discurso mismo, por el otro. Es decir, en el ejemplo del discurso de Tony Blair, tales enfoques sostendrían que al menos Algunas de las estructuras de su discurso están condicionadas por su posición como PM, el reglas y tradiciones de la Cámara de los Comunes del Reino Unido, las políticas del Nuevo Laborismo, Cultura política británica y muchas otras limitaciones. También mucho trabajo en crítica El análisis del discurso relaciona así el discurso con sus condiciones sociopolíticas de producción. Aunque una descripción "contextual" tan directa de este discurso puede ser bastante