“Características de las investigaciones cualitativas y cuantitativas.”

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Principales características que identifican y diferencian ambos métodos.

Método cuantitativo

Método cualitativo

Marco teórico

Positivismo de Comte

Fenomenología y etnografía.

Fin

Medir la cuantía del fenómeno en estudio, determinar sus causas.

Interpretar y comprender el fenómeno en estudio.

Preguntas de investigación que responde

¿Cuál es la magnitud del problema? ¿con que variables se asocia?

¿Cuáles son las dimensiones del fenómeno? ¿Qué esta ocurriendo realmente? ¿Por qué surge? ¿Cómo actúa el fenómeno? ¿Qué significado le dan los involucrados en el?

Objeto de estudio

Asociación o relación entre variables cuantificables,

Contextos estructurales y situacionales.

Razonamiento

Hipotético/deductivo, operacionabilidad de los datos.

Exploratorio/inductivo, análisis de los datos.

Enfoque centrado en:

La estructura, lo externo y objetivo.

Lo humano, interior, subjetivo, los significados de las conductas.

Perspectiva

Parcial, fragmentada, estática.

Holístico, dinámica.

Orientación

Al resultado.

Al proceso.

Diseño

Preestablecido, medible, comprobable, replicable.

Flexible, busca entendimiento de los significados y conductas.

Muestreo

Estadístico.

Teórico estructural.

Técnicas

Centradas en instrumentos validados:

Observación directa, cuestionarios, encuestas y entrevistas estructuradas, entre otras.

Centradas en el trabajo de campo:

Observación participante, entrevistas a profundidad, grupos focales y nominales, entre otros.

Análisis de datos

Estadístico.

Interpretativo.

Lenguaje

Objetivo y matemático.

Narrativo y anecdótico.

Inferencia

Mas allá de sus datos. (generalizable)

De sus datos (no generalizable)

Posición ética

Neutralidad.

Compromiso.

Limitaciones

Enfoque reduccionista y fragmentado de la realidad, desconocimiento de procesos subyacentes, simplificación de la realidad.

No generalizable, subjetividad, no permite el calculo para análisis de tendencias, lenguaje informal.

Conclusiones individuales.

Edwin Rolando Sillas Soto. En este trabajo aprendimos sobre los métodos cualitativos y cuantitativos al igual que sus características relacionadas con los métodos de investigación ya que en esta relación se basa todo la investigaciones y los avances que hemos hecho hasta la actualidad y es importante ya que si esto no existirían muchas cosas de las cuales hoy en día han mejorado y cambiado vidas y es lo que cambia nuestra calidad de vida y estos temas de los métodos son muy interesantes ya que muchos de las carreras que se estudian dependen de esto y aparte mejora los conocimientos como persona. En lo personal este se me hace un trabajo completo y bien estructurado.

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Ramiro Treviño Rivera . Gracias a este trabajo aprendí utilizar los métodos cualitativos y cuantitativos y la importancia de ellos en el método científico, así como también aprendí las características de cada uno, ya que en un futuro académico los podemos utilizar porque hay muchas carreras o trabajos en donde se estudia sobre estos temas y aparte es interesante saber esto, casi no se cuenta pero cuenta mucho en la materia de metodología.

Ramiro Alejandro Rangel Buenrostro. Mi conclusión es que los métodos de investigación son importantes porque cada método tienen diferentes puntos que ver en la rama de la investigación ya que el método cualitativo es para definir preguntas en una investigación y los otros métodos cuantitativo se utiliza para la recopilación de datos y para contrastar investigación

Hannia Jazmín Cabrera Mata. Mi conclusión, después de haber mencionado los diferente métodos de investigación puedo decir que gracias a esto ya puedo saber que método pertenece a cada investigación que realizamos, ya sea de la materia misma o cualquier otra.

Euridice Alejandra Alday Ornelas. En conclusión, con respecto al contenido del trabajo, me parece que ambas son útiles, pero en diferentes ámbitos, como en las ciencias sociales, el método ideal es el cualitativo, ya que utiliza un lenguaje subjetivo y es, mas que cualquier cosa, la descripción de los fenómenos, aunque también puede usarse la cualitativa, por las estadisticas que se pueden crear,