La investigacion cualitativa y cuantitativa.

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6. Explique con sus palabras la siguiente frase del texto: “VER A TRAVÉS DE LOS OJOS DE LA GENTE QUE UNO ESTA ESTUDIANDO”

Toda persona tiene una forma única de entender situaciones y eventos que experimento o está viviendo y desde esta perspectiva se pueden extraer significados de su realidad subjetiva, los cuales son susceptible de ser objetos de estudio por el investigador, esto implica que el, se debe poner por decirlo de alguna manera, en los zapatos del otro, debe ver el mundo como love, lo siente y lo percibe el otro, es decir, se debe poner también sus lentes y en la medida que esto suceda podrá comprende las creencias, sentido, símbolos, y significados de lo observado, sin olvidar que todo esto debe estar enmarcado en los contextos de ocurrencia del fenómeno.

7. De acuerdo a lo leído en el texto de Orlando Mella que entiende por Holismo y Contextualización en la metodología cualitativa

El holismo y la contextualización son conceptos inseparables debido que al observar y analizar las prácticas de vida de las o la persona estudiada no debemos sepárala del motivo que para estas personas tiene todo aquello cuanto realiza o expresa, ya que estas formas de exteriorizar obedecen no solo a un significado sino que no se puede desligar del contexto donde ocurren, en pocas palabras, no es imposible estudiar los fenómenos sociales como entidades separadas, por el contrario todo cuanto ocurre en los sucesos corresponde a un contexto que en muchos sentidos nos brinda y nos enseña todos los hábitos que nos caracterizan y nos distinguen de otros grupos sociales.(Mella, 1998) nos dice:

Las implicaciones del contextualismo y el holismo engendran un estilo de investigación en el cual los significados que la gente le da a su conducta propia y la de los demás tienen que ser puesto en el contexto de los valores, prácticas y subsecuentes estructuras de la entidad apropiada. (p. 9)

8. Explique la relación sujeto objeto en el método cualitativo

De acuerdo con el método cuantitativo la relación sujeto objeto implica una mirada desde afuera donde el sujeto es quien obtiene información del objeto, entendiendo a este último como una cosa estática, podríamos entender este nexo como activo-pasivo respectivamente, concepción que objeta el método cualitativo, ya que argumenta que es ilusorio el anterior planteamiento, porque de alguna manera se va a presentar alguna influencia proveniente del objeto de estudio debido a que en su relación se percibe un vínculo muy estrecho entre los sujetos para el caso de la investigación cualitativa, donde se vislumbra una conjunción dinámica, activa y de trasferencia de experiencias que van a permitir aprehender la existencia de los hechos, de los signos, de los símbolos desde más que las partes dividas, sino como un conjunto en su forma total.

9. ¿Cómo se trabaja la relación entre teoría y datos en investigación cualitativa? Explique en qué consiste el esquema donde la teoría y la investigación empírica están entrelazadas

Los estudios cualitativos tienen la cualidad de ser flexibles, abiertos y dinámicos por ende pueden generar postulados teóricos a partir de la misma práctica, es decir, la teoría puede surgir también de la investigación empírica, ya que el investigador empieza haciendo una examinación del mundo social y en este proceso desarrolla una teoría que sea coincidente con los datos, es decir este método primero explora, describe para luego generar perspectiva teórica.

10. Argumente usando los conceptos implicados ¿por qué se pueden estudiar pocos casos en investigación cualitativa?

El método procede caso por caso, dato por dato, uno por uno, donde parte de uno o pocos casos con el objetivo de llegar a una perspectiva general, es decir, de lo particular a lo general (inducción), buscando tener unas descripciones bien detallas de las situaciones, los hechos, eventos, personas, conductas, etc., con el objetivo de tener un cumulo de datos mucho más enriquecidos que contribuyan a una comprensión bien profunda de aquello que se estudia.

11. En sus grupos de trabajo retomen la propuesta de investigación realizada para la asignatura de investigación cuantitativa o introducción a la investigación y aplique los primeros pasos del método cualitativo:

Primeros Pasos:

- Póngase en contacto con el acontecimiento o contexto social a estudiar a través de una metodología cualitativa y realice observaciones del fenómeno en la realidad

- Verifique que el tema y la pregunta estén bien delimitadas para posteriormente hacerse la pregunta ¿qué es realmente este fenómeno?, ¿qué es lo que en el fondo lo caracteriza?, ¿qué cualidades hacen que se diferencie de otras cualidades? ¿Qué está sucediendo en ese contexto particular?

- El segundo paso es ponerse en contacto con los casos a estudiar y gestionar un consentimiento informado para posteriormente aplicar las técnicas de recolección de datos

Propuesta de Investigación

Factores que intervienen en el aborto en adolescentes en edades de entre 14 y 17 años.

Observaciones del fenómeno

El manejo del aborto en la actualidad es supervisado y avalado por organismos internacionales de salud como la OMS, UNICEF, FIGO, entre otros la causa de esta estrecha vigilancia se debe a los riesgos potenciales que pueden poner en peligro la vida de la mujer.

Si analizáramos las complicaciones fatales que pueden ocurrir en el manejo quirúrgico del aborto como son la infertilidad, aborto de repetición.

La mortalidad materna mundial en lugares como áfrica y américa latina las complicaciones por aborto, ocupan un tercer y cuarto lugar como causa de muerte.

Los grandes avances en el manejo del aborto aparecieron cuando las legislaciones de diferentes países empezaron a aceptar el aborto legal en casos seleccionados y posteriormente como una medida de planificación familiar a finales del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX

Por los años 1950 aparecieron leyes en los estados unidos y Europa, que suavizaron las penalizaciones por cometer aborto y lo hicieron legal en ciertos casos específicos, como violación y en caso de riesgo de muerte de la madre. El movimiento feminista de los años 1960 tuvo gran influencia para que en los 1970 las leyes comenzaran aceptar el aborto por decisión de la mujer