Ciencia que trata con los materiales del Universo y los cambios que experimentan estos materiales. Con frecuencia se le llama la ciencia central

...

A) Física B) Biología C) Comunicación D) Matemáticas

4.- Las siguientes imágenes representan mezclas. Identifica si son homogéneas o heterogéneas.

[pic 16]

[pic 17]

[pic 18]

[pic 19]

- Cereal

- Licuado

- Agua con aceite

- Café

- Homogénea

- Heterogénea

- A1, B1, C2, D1 b) A2, B1, C1, D2 c) A2, B2, C2, D1 d) A2, B1, C2, D1

5- Relaciona las columnas

Productos Químicos Usos

- Insecticidas y Fertilizantes 1.- transporte

- Aspirinas y Analgésicos 2.- HigieneAlime

- Harinas y Pastas 3.- Agricultura

- Gasolinas y Aceites 4.- Medicamentos

- Detergente y Jabón 5.- TransporteMedicamentos

A) A2, E1, C4, D2, B3 B) C1, D2, A5, B3, E4

C) D1, B5, E4, A3, C2 D) E2, D5, B4, C1, A3

[pic 20]

6.-

Observa las figuras y selecciona al estado de la materia que corresponda, por las propiedades mencionadas.

A) [pic 21] B) [pic 22] C) [pic 23] D) [pic 24]

Los jóvenes de cuarto semestre, elaboraron un producto para el proyecto final de emprendedores, para aprobar la asignatura. Así que decidieron elaborar unas bebidas naturales.

Un equipo, vaciaron agua con un poco de sal y unas gotas de colorante vegetal verde en suficientes frascos para repartir y promocionar a los asistentes y evaluadores. 7._________. El segundo equipo utilizó los siguientes ingredientes en su bebida: agua, endulzante sin calorías, pulpa de manzana y espolvorearon canela y almendra molida, al momento de servir y regalar .8.-_______

Por las características de los dos preparados, selecciona el término que aparece en los incisos de abajo y ubícalos en las líneas con los números 7 y 8, según corresponda a las características de dichos bebidas

- Compuesto

- Mezcla heterogénea

- Elemento

- Mezcla homogénea

QUÍMICA I[pic 25][pic 26]

PRIMERA PRÁCTICA DE LABORATORIO:

SEPARACIÓN DE MEZCLAS (FILTRACIÓN, CRISTALIZACIÓN Y DECANTACIÓN)

ESTUDIANTE:___________________________________________________________________GRUPO:_______

Objeto de Intención:

Observar los procedimientos que implican cada uno de los métodos de separación de mezclas.

Introducción:

La materia está formada por muchos tipos distintos de materiales o sustancias presentes en la naturaleza. Las sustancias puras son un tipo especial de materia con composición fija y definida y pueden ser elementos o compuestos. Las sustancias casi nunca se encuentran en estado puro, sino formando mezclas.

Una mezcla siempre contiene dos o más sustancias que pueden aparecer en concentraciones variables y manifestarse en cualquiera de los 3 estados físicos fundamentales: sólido, líquido o gaseoso, o combinación de ellos.

Algunas de las propiedades físicas de la materia son color, olor, sabor, estado de agregación, solubilidad, punto de ebullición, conductividad, gravedad y tamaño de la partícula.

Los componentes de una mezcla conservan sus propiedades individuales al separarse y pueden ser separados mediante algún método físico que no altere dichas propiedades.

i: DEFINA LO SIGUIENTE:

- Filtración:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pega ilustración fig. 1.1 y 1.2. p.34 de la guía

- Evaporación y cristalización _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pega ilustración fig. 1.3 p.35 de la guía

- Decantación líquido- líquido:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pega ilustración fig. 1.4 p.36 de la guía

ii.- CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, EN BASE A LO OBSERVADO.

1.- ¿En el proceso de filtración, ¿Cuál componente quedó en el papel filtro y cuál como residuo en el vaso?

________________________________________________________________________________________________

2.-¿Qué propiedades físicas se aplican en la evaporación y cristalización?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- En el proceso de la decantación ¿Cuál componente quedó en el embudo de separación y cuál el vaso?

________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué propiedad física permite la separación de estos dos líquidos en el proceso de la decantación?

________________________________________________________________________________________________