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- Objetivos:

En este apartado hay que definir los objetivos de manera más detallada que en la introducción. Los objetivos primarios y los más importantes no deben ser más de 3, de cada objetivo primario debe haber al menos 3 objetivos secundarios.

Ejemplo:

- Mejorar la comunicación en el trabajo (objetivo primario).

- Aprender a utilizar adecuadamente el feedback cuando tengo que mejorar una conducta (objetivo secundario).

- Aplicar la técnica anclaje para mejorar el autocontrol (objetivo secundario).

- Aplicar la técnica puente a futuro para mejorar la comunicación en reuniones (objetivo secundario).

- Marco teórico:

Este apartado es de los más extensos, y el contenido serán conceptos, modelos y técnicas de la PNL que tengan relación con los objetivos del trabajo. En él deberemos reunir toda aquella información que vayamos a utilizar para llevar a cabo el trabajo. Se debe hacer una revisión bibliográfica usando diversas fuentes (libros, artículos, webs, conferencias, vídeos, etc.), siempre citando según la reglamentación APA cada una de las referencias.

Este apartado debe incluir descripción de la PNL, orígenes, significado, bases psicológicas, descripción de técnicas específicas, etc. Este punto del trabajo es la teoría que va a explicar los motivos de la hipótesis y los objetivos del trabajo. El tratamiento conceptual debe ser adecuado y debe reflejar claridad en los interrogantes planteados.

- Resolver el caso práctico:

Escoge una situación real que quieras resolver (relacionada con los objetivos del trabajo). Está situación debe ser externa (de otra persona o de un grupo). Realiza una intervención a través de la utilización de un amplio abanico de técnicas aprendidas durante el curso.

Estructura este apartado de manera que se vea claramente el estado presente y el estado deseado. En la resolución del caso debe verse cómo se ha llegado al estado deseado, de una manera ordenada, coherente, paso por paso.

- Diario

Realiza un diario con todos los pensamientos, situaciones, resultados de las técnicas de manera diaria, reflejándolo en tus palabras.

¿Qué está sucediendo con esta persona/grupo?

¿Qué evolución tiene?

¿Cómo reacciona ante las diferentes técnicas?

- Investigación:

Escoge una muestra (grupo de personas de los cuales quieras extraer determinada información para analizar los datos), y a través de la utilización de alguna técnica de evaluación (encuestas y/o entrevistas), debes extraer información sobre los objetivos del trabajo.

Ejemplo:

Averiguar las estrategias usadas por las personas del ámbito de la comunicación, averiguar qué tipo de técnicas utilizan, con qué tipo de

problemas o dificultades se encuentran, si usan algún tipo de procedimiento para lograr sus objetivos, etc.

Dentro del apartado de investigación deben recogerse los siguientes subapartados:

- Objetivos de la investigación:

Qué datos quiero obtener en relación con la hipótesis del trabajo.

- Explicación y justificación del procedimiento:

Cuántas personas he entrevistado o pasado una encuesta, qué rango de edad tenían, y el porqué.

- Conclusiones:

Tras analizar los datos, ¿qué resultados he obtenido?

- Análisis:

Relacionar la resolución del caso con los resultados de la investigación.

- Conclusiones:

Relaciona, analiza y sintetiza toda la información que has obtenido del trabajo.

¿Se ha producido un cambio?

¿Qué has descubierto?

¿Qué has aprendido?

¿Se ha llegado a los objetivos?

¿Has solucionado el problema/hipótesis?

Si alguna respuesta es negativa:

¿Por qué?

¿Qué deberías haber cambiado?

- Opinión personal:

Explica brevemente qué aspectos te han gustado de hacer el trabajo, qué beneficios te ha aportado, en qué ámbitos crees que podrías aplicarlo. ¿Qué has descubierto?, ¿qué has aprendido?

- Bibliografía:

Detalla todas las fuentes correctamente citadas (APA).

- Anexos: