ENSAYO ARGUMENTATIVO SOBRE LA INVESTIGACIÓN

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Es ahí donde la investigación formativa por medio de lineamientos, actividades desarrolladas bajo competencias pedagógicas y procesos lúdico-prácticos, le aportan al docente un material altamente calificado y certificado que aseguren la calidad del aprendizaje que ellos transmiten a los estudiantes en sus aulas de clase y del mismo modo generen en él, la idea de querer ir más allá de lo que se tiene.

La investigación formativa aporta mucho para los docentes, muchas veces nos encontramos en clase y el profesor se queda con un salón en silencio, donde lo único que se escucha es su voz, nadie participa, nadie refuta sus ideas, quizás por miedo, o por desconocimiento.

Por esto es importante fortalecer las áreas investigativas de nuestros profesionales, de esta forma tendremos una educación más real, más práctica, donde cada persona tenga sus propios argumentos fundamentados en investigaciones profundas, donde no les de miedo decir lo que piensan, que sean capaz de difundir sus ideas con carácter y seguridad, todo esto garantiza que no nos quedemos solo con lo que dice el docente si no que logremos interiorizar estos pensamientos.

Es demasiado importante para el estudiante participar en clases más dinámicas, en las que todos podamos socializar abriendo un espacio para el debate, que rico que los profesores sean simplemente unas guías, que los estudiantes sean quienes proponen temas y soluciones, donde evalúen teorías, tomen la iniciativa y no se preocupen solamente por una nota si no por aprender.

De esta manera podemos concluir que al fortalecer el estilo de vida de las personas para convertirlas en seres pensantes gracias a la investigación, garantizamos un cambio en la forma que vemos el mundo, dejamos de ser individuos que tragan entero para convertirnos en aliados u opositores de diferentes ideas o pensamientos, así tendremos la posibilidad de argumentar nuestras palabras o ideas teniendo como escudo investigaciones científicas que nos permitan hablar con propiedad sobre temas específicos.

Cabe resaltar que se requiere fomentar en los profesionales el estudio de su propia realidad, de esta forma se podrá exigir una educación de calidad, donde no haya limites, donde no se sesguen a las personas por aprender solamente un poco de algo, si no en cambio se motive para ir más allá, una educación que se muestre atractiva para todos, donde cada persona quiera participar, aportar y enseñar.