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El hombre que calculaba - resumen.

Enviado por   •  25 de Marzo de 2018  •  4.237 Palabras (17 Páginas)  •  1.278 Visitas

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Capitulo 11:

Beremis empezó su lección con la joven dándole la explicación de que los numero gobiernan el mundo, le dijo: Dios tiene su espíritu dominado por un numero. Le explico que el estudio de los números, sus propiedades y transformaciones se llaman aritmética. El algebra lo definio como la aplicación de números en dimensiones desconocidas a través de formulas y relaciones, Los valores medidos en la realidad conforman la geometría. La mecánica rige el movimiento y las fuerzas. Todas estas ciencias se complementan la una a la otra y es imposible que funcionen sin un apoyo mutuo.

Capitulo 12:

Beremis ayudo a Harim en un problema que estaba teniendo sobre unos melones: Harim tenia 30 melones y vendio los 3 por un dinario, Hamed tenia 30 melones y mando a venderlos dos por un dinario. Los dos mandaron los melones con el mismo vendedor. Ellos no se explicaban porque sus cuentas no cuadraban si al final tenían que ganar lo mismo. El hombre que calculaba les explico que los melones de Harim se terminaron antes que los melones de Hamed y como se continuaron vendiendo al mismo precio se perdió 1 dinar.

Capitulo 13:

Beremiz es llamado a una audiencia para que pruebe su conocimiento ante unos políticos. Beremiz hábilmente discute sobre los divisores de los números 220 y 248 y como al sumar ambos hacen el total de palabras escritas por el calígrafo en el poema del muro del templo.

Capitulo 14:

Beremiz es puesto a prueba otra vez cuando se le pide que encuentre una diferencia entre dos bailarinas idénticas. El rápidamente dice que los trajes de las gemelas es lo que las hace diferentes ya que las franjas en el traje de Mahzma son de 312 y de Tabessa 309. Las franjas son contadas y una vez mas Beremiz muestra tener la razón. Ante esto un hombre envidioso critica a Beremiz diciéndole que los problemas que el resuelve no lo ayudaran a resolver problemas de la vida real ya que lo único que sabe hacer es contar elementos o series. Beremiz se defiende diciéndole que eso es lo básico y que al saber hacer eso podrá resolver problemas mas grandes y reales. El rey toma el bando de Beremiz.

Capitulo 15:

Descubren que el calígrafo por el cual el rey había solicitado esta desaparecido y en su vivienda encuentran un cuadro mágico el cual le piden a Beremiz que lo explique. Este cuadro esta partido en 16 cuadros y la suma cualquier columna, diagonal o línea es siempre el mismo resultado, es constante, se le pidió a Beremis que explicara a cerca del ajedrez y asi Beremis le explico todo acerca del juego de ajedrez y así comenzó a narrar la historia del origen del mismo.

Capitulo 16:

Después de explicar un poco a cerca del juego, Beremis empieza a contar que en la provincia de Taligana en la india, vivió un rey a quien se le murió su hijo durante una guerra pero de igual manera, ganaron la guerra. El se pasaba horas y horas trazando su estrategia en una caja de arena, para cada elemento de la guerra, el rey ponía un digno diferente. Un día lo llego a visitar una persona que estaba cansado que su rey estuviera así y le dio un cuadro dividió en 64 casillas que tenia 1 cuadro blanco y uno negro. Este joven le explico todas las reglas y el valor o significado de cada símbolo y pieza. El rey comprendió el juego y estaba muy agradecido porque así se podía entretener.

Capitulo 17:

El hombre que calculaba ya se había hecho muy famoso y por eso ismo muchas personas lo buscaban y acudían a el para que los ayudara a resolver distintos problemas. Un hombre llamado Aziz le pidió ayuda porque el creía que su socio lo estaba engañando. Beremis lo ayudo a resolverlo ya que el estaba muy equivocado. Continuaron con su camino y paro en un café donde volvió a asombrar a las personas con sus habilidades matemáticas al enseñarles a resolver un problema de 3 hermanas que debían ganar lo mismo vendiendo distintas cantidades de manzanas.

Capitulo 18:

al dia siguiente fueron invitado a una reunión por un poeta para presentarles a varios invitados importantes. Beremís se puso a contar la historia de grandes matemáticos y de en especial de un libro que era el Suba - Sultra hecho por Báskara Acharia quien también escribió Lilavati, y se puso a contar la historia de Lilavati, Báskara tenía una hija llamada Lilavati, la cual al nacer le pronosticaron los astrólogo que se quedaría soltera de por vida, pero consultando le dijeron que tenía que casarla con el primer pretendiente que encuentre, ya en una boda, es costumbre que un cilindro con un pequeño orificio en una fosa de agua, al hundirse lentamente, marque la hora, la inocente Lilavati, se acercó a el cilindro, y justo se le cayó una de las perlas que obstruyeron el orificio del cilindro y en consecuencia, las horas pasaron y el novio y los invitados estaban esperando a la novia, las horas pasaron y todos se fueros y que pudiesen fijar una nueva fecha de boda, pero el novio nunca volvió y ella se quedó soltera para siempre, luego dijo que les contaría uno de los varios problemas que venían en el libro Lilavati, les dijo que si una niña de 6 años es vendida por 32 niscas, quería saber cual será el precio de una niña cuanto tenga 20 años.

Capitulo 19:

El príncipe le narro una historia sobre tres marineros la cual decía que un barco fue golpeado por una enorme tempestad y tres marineros lo ayudaron a sobrevivir el aterrador incidente. El capitán del barco quiso recompensar a estos tres marineros dándoles monedas de oro siendo un numero superior a 200 monedas peri inferior a 300 monedas. Uno de los marineros dividio en tres partes las monedas pero sobraba una, entonces decidió tirarla al mar y luego tomar su parte. Después de un rato otra marinero pensó lo mismo y al dividir la cantidad de monedas, sobraba una y decidió tirarla al mar. Por ultimo el ultimo marinero decidió hacer exactamente lo mismo, dividiendo lo que sobraba en tres y tiro al mar la que sobro. Por ultimo cuando desembarcaron encontró un puño de monedas y decidió partirlo en tres y la que sobraba el se la quedo. El problema que ellos querían que beremis resolviera fue que cuantas monedas habían en total. Beremis dijo lo siguiente:

[pic 1]

Capitulo 20:

Cuando salió de allí, Beremis se fue a darle clases a su alumna a su casa. Donde hablo sobre los números y su origen,

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