Elementos de evaluación del trabajo tercer parcial
Enviado por Rebecca • 28 de Julio de 2018 • 669 Palabras (3 Páginas) • 307 Visitas
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- Tener un fichero personal amplio.
- Acostumbrarme a sacar fichas de contenido, referencias y/o frases.
- Saber donde consultar la información.
g) Comunicación escrita y oral: son las habilidades para poder comunicar y transmitir correctamente, de forma oral y escrita, todo lo relacionado con el ámbito académico.
- Poder expresar con facilidad mis escritos.
- Expresarme con claridad y precisión al comunicar algo.
- Aprender otro idioma.
- Elaboración de estrategias de aprendizaje
- Completa el siguiente recuadro
- Enlista el nombre de todas tus materias del primer tetramestre.
- Escribe cuáles estrategias de aprendizaje deberás implementar para estudiar y obtener mejores resultados en los exámenes finales de cada una. (Considera tu estilo de aprendizaje - Visual, auditivo, kinestésico-, el contenido de la materia y el tipo de evaluación.)
- Reflexiona, por qué elegiste cada estrategia.
Materias
Nombre de la estrategia
¿Por qué elegiste esta estrategia?
Matemáticas
Básicas
Informática
Contabilidad
Administración
Taller del pensamiento profesional
Ingles
Introducción a la investigación de mercados.
2. Elige 5 de las estrategias enlistadas y desarróllalas. Considera los contenidos a estudiar de cada materia.
Requisitos para entregar:
- Cada una de las estrategias deberá incluir el nombre del tema, de la materia y maestro.
- Utiliza hojas blancas tamaño carta.
- Tipografía Arial o Times New Roman, tamaño 12 puntos.
- Márgenes 2.5 cm (superior, inferior, izquierdo y derecho).*
- Sangría 1.25 en la primera línea de cada párrafo. *
- Texto interlineado (1.5 cm)*
- Texto justificado*
- Utilizar letras mayúsculas y minúsculas.
- Ortografía impecable
- Sintaxis correcta
- La única estrategia que puede ser realizada a mano, es el Mapa Mental
*En caso de elaborar resumen o síntesis
- Reflexión
1. Menciona y explica al menos 3 aprendizajes positivos y aplicables en tu proyecto de vida que hayas obtenido a través del Taller de Pensamiento Profesional.
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