¿Es posible obtener en laboratorio un error porcentual del 0% en una práctica?

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11. ¿Es posible obtener un error accidental de 0,0001 mm con una regla común?

12. ¿Para qué nos sirve el error relativo en una práctica?

13. ¿Para qué nos sirve el error porcentual en una práctica?

14. ¿Qué diferencia existe entre el error de una magnitud medida una sola vez, con el de una magnitud medida varias (N) veces?

15. ¿Qué es el error de cero? Indique un ejemplo.

16. ¿Cuál es el valor del error sistemático de un reloj digital común? Justifique su respuesta.

17. El valor obtenido del tiempo en la práctica es aceptable. Justifique su respuesta

18.¿En qué tipo de instrumentos se presenta el error de paralaje?, cite 3 ejemplos

Se presentan en todos los instrumentos de aguja, puesto que existe una distancia entre la aguja indicadora y la escala. Por ejemplo:

Cuando uno lee la temperatura de un termómetro la escala debe estar perpendicular a nuestra visión para apreciar correctamente hasta que valor llega el mercurio, si uno lo mira de forma oblicua, ya sea desde arriba o abajo, vamos a leer otra temperatura.

Cuando una persona que está viendo el velocímetro de un auto desde el asiento del conductor obtendrá una lectura precisa porque tiene una línea de visión directa, pero Una persona que está viendo el velocímetro desde el asiento del pasajero va a sobrestimar la lectura debido al ángulo entre el ojo, el velocímetro y la flecha.

En fotografía el error de paralaje determina que lo captado por el fotógrafo a través del visor no coincide con la imagen capturada.

19. ¿Es posible de realizar algún tipo de medición sin error? Justifique su respuesta

No porque por muy sensibles y precisos que sean los instrumentos utilizados, es prácticamente imposible evitar los errores considerando a estos como la variación entre los valores medidos yel valor real o verdadero.

20. ¿Por qué en las mediciones físicas, es importante acotar el error?

Porque en las operaciones de medición se cometen varios errores que provienen de diferentes fuentes, siempre que se la medida de algo preciso.

21. Se quiere determinar el peso de una persona, para lo cual se usa una balanza eléctrica que tiene un capacidad de medir hasta 0.2 kg. Se pesa 1 vez a una persona y se encuentra P1=65 kg. Hallar el peso verdadero y el error porcentual.

22. Se quiere determinar la altura de una persona, para lo cual se usa una cinta métrica que tiene una capacidad de medir hasta 1cm. Se mide 5 veces a una persona y se encuentra los siguientes datos h1=0.15m, h2=1.65m, h3=1.65m, h4=3.20m, h5=0.05m, hallar la altura verdadera y el error porcentual.

23. Si el error sistemático de una medición es 0.1m y el error accidental es de 0.2 a que es igual el error de dicha medición.

24. Un estudiante de ingeniería mide el largo de un ladrillo L=20.2 ± 0.223 cm con una regla común, cuya mínima división es de 1mm. A que conclusión se llega al revisar esta medición.

25. ¿Bajo qué condiciones el valor medio es el valor más representativo de todos los datos de una práctica?