Laboratorio.El propósito de este trabajo poner en evidencia los errores inherentes a toda medición realizada con una fórmula matemática

...

Figura No 1. Calibrador [1]

[pic 2]

- BALANZA[pic 3]

Figura No 2. Balanza [2]

- BLOQUE DE ALUMINIO

[pic 4]

Figura No 3. Bloque [3]

- CILINDRO DE ALUMINIO

[pic 5]Figura No 4. Cilindro [4]

- ESFERA DE ACERO

Figura No 5. Esfera [5][pic 6]

4. RESULTADOS

Item1 = Bloque de aluminio

Item2 = cilindro de aluminio

Item3 = esfera de acero

[pic 7]Tabla No 1.

[pic 8]

Tabla No 2.

[pic 9]Tabla No 3.

- ANÁLISIS DE RESULTADOS

Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido observamos que siempre habrá una diferencia en las medidas llamada error de medición al no existir una medición exacta debemos procurar reducir al mínimo error empleando técnicas adecuadas y herramientas cuya precisión nos permita obtener resultados satisfactorios. Para reducir el margen de error lo ideal es medir varias veces con esto tenemos una mejor precisión y a partir de estas medidas obtenemos un promedio, el cual nos sirve para calcular la propagación del error.

PREGUNTAS

Respuesta 1: el volumen es más precisa porque cada objeto tiene su medida de volumen con respecto a su masa y diámetro por ejemplo la esfera que es

[pic 10]

Respuesta 2: es la precisión del instrumento es mínima y máxima en si es necesario ya que tratamos de ser lo más precisos.

Respuesta 3:

[pic 11]Tabla No 4.

- CONCLUSIONES

*Confrontar los datos obtenidos con las hipótesis inicialmente planteadas, analizar la coherencia entre el modelo y el marco teórico.

*Especificar el campo de validez de los resultados sobre la base de las *condiciones físicas y otras del trabajo del laboratorio.

*Un instrumento con menor incertidumbre arrojara datos precisos con relación a que entre menor sea nos acercamos mas al dato que es por lo tanto podemos dar una información precisa mas no exacta ya que siempre existirá un error de incertidumbre que hace que la medida no sea exacta.

*Es importante el manejo de cifras significativas en la presentación de datos ya que estas nos arrojan según la medida expresada y nos da idea de que el instrumento con que se ha medido la longitud puede apreciar hasta los milímetros.

*La relación entre dos cantidades físicas es una relación lineal. En estos casos se dice que la variable dependiente es proporcional a la variable independiente con una constante de proporcionalidad dada.

*Graficar los puntos experimentales con sus correspondientes barras de error y verificar que efectivamente la relación entre las dos variables es aparentemente lineal

7. REFERENCIAS.

- [1]__http://www.fisicanet.com.ar/fisica.php

- [2]__http://es.wikipedia.org/wiki/propagaciondeerrores

- [3]__www.fisicarecreativa.com/informes/infor.../determinacion_g.pdf

- [4]__www.fpatron.com/physchem/.../Propagacion%20de%20errores.pdf

- [5]__www.astro.ugto.mx/.../laboratorio.../Tem_04Propagacion_de_Errores.pdf

- http://es.wikipedia.org/wiki/densidad.