INTERPETRACION DE NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL

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Actividad: 4

- Intelectuales

- Sociales

- Económicos

- físicos

intelectuales

sociales

físicos

Económicos

Nos referimos a la actividad de la razón Por eso los consideramos en cuarto lugar. Las tres esferas anteriores requieren, de un modo o de otro, de la totalidad de la persona: ante lo divino, no sólo se compromete nuestra razón y nuestros sentimientos, sino toda la vida; la moral rige la totalidad de nuestros actos humanos, y ya vimos como la actitud estética absorbe también nuestra personalidad entera.

Es la forma en que vemos el mundo y lo que nos rodea, la forma de pensar y actuar ante situaciones, como nos comportamos.

En este interviene, el entorno que nos rodea, las personas con las que convivimos, la cultura, el poder de las masas, hace que algunos de los cambios de tu persona se deban a eso.

Se refieren a lo puramente material, pero vivo, del hombre. La salud es un don preciado que hay que saber cuidar. Como se dice “mente sana en cuerpo sano”, sabes cuidar el cuerpo, y ejercitar la mente.

Se refieren a la materia a la que le ha sido dado un valor convencional. El dinero, a eso se refiere.

Síntesis:

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas además reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos. Entre los valores que tenemos están

-Respeto

-Libertad

-Responsabilidad

-Auto aceptación

-Congruencia

-Igualdad

-Superación

-Solidaridad

-Justicia

-Lealtad

y lo que es más importante la "DIGNIDAD"

El RESPETO es el valor que posee una persona cundo marca sus límites de la posibilidad de hacer o no hacer y donde comienza la acción de los demás, es así como se va formando el valor que es la base de convivencia en la sociedad.

La LIBERTAD es otro valor que va aunado a la responsabilidad, ya que para que una persona se libre debe ser responsable en sus actos, este valor de la libertad no debe confundirse con el libertinaje.

La AUTOACEPTACION este implica en cómo te quieres y como te aceptas tú mismo, ya que de ahí parte en cómo te acepte la sociedad, es decir cómo te aceptas tú mismo.

El valor más importante que debemos tener en claro es el de la DIGNIDAD reside en el hecho de que es no un qué, sino un quién, un ser único, dotado de intimidad, inteligencia, voluntad, libertad, capacidad de amar y de abrirse a los demás.

Actividad 5:

Formas de Maltrato:

- Físico: Cualquier lesión infringida en la persona del niño: quemaduras, fracturas, hematomas o cualquier otra lesión que se provoque mediante golpes, ataduras, pinchazos, etc…

- Emocional o Psicológico: Es la forma más sutil de maltrato y está basado en el poder y la dominación hacia el niño y es el abuso que se da por medio de palabras hirientes o en obligar a presenciar actos de violencia a un menor.

- Abuso Sexual: Son los contactos o acciones recíprocas entre un niño/a y un adulto, en los que el niño/a está es usado para gratificación sexual del adulto y frente a las cuales no puede dar un consentimiento informado. Puede incluir desde la exposición de los genitales por parte del adulto hasta la violación del niño/a. La mayoría de estos delitos se producen en el ámbito del hogar, siendo el abusador muchas veces un miembro de la familia o un conocido de esta o el menor.

Abandono o Negligencia: Significa una falla intencional del o los

- padres o tutores en satisfacer las necesidades básicas del niño en cuanto a alimento, abrigo o en actuar debidamente para sal aguardar la salud, seguridad, educación y bienestar del niño.

- Abuso Fetal: Cuando una mujer embarazada toma de manera consciente drogas o medicamentos que afecten la salud del feto causándole el aborto u otras enfermedades cuando este nace.

- Maltrato institucional: Se entiende por malos tratos institucionales cualquier legislación, procedimiento, actuación u omisión procedente de los poderes públicos o bien derivada de la actuación individual del profesional que comporte abuso, negligencia, detrimento de la salud, la seguridad, el estado emocional, el bienestar físico, la correcta maduración o que índole los derechos básicos del niño y/o la infancia.

Diferencias entre Pedofilia y Pederastia: La voz pedofilia proviene del griego país, un sustantivo que se aplicaba exclusivamente a los varones de entre 13 y 19 años, es decir, entre la nubilidad -inicio de la edad reproductiva- y la adolescencia, y de filia, que significa

El ser humano, con forme va creciendo va aprendiendo valores que le serán muy importantes en el transcurso de su vida, el hombre con valores es reconocido por las personas a su alrededor, puesto que él sabe cómo tratara los demás, sabe que es bueno y que es malo, es consciente de los actos que realiza a cada momento, el valor de afrontar los retos, afrontar los problemas, afrontar las responsabilidades, el hombre tiene que tener valores siempre, un hombre sin valores no sirve de nada, no ayudaría en la sociedad, no cambiaría nada.

Abordaje del Abuso Sexual: En muchos países de América latina los servicios de salud pública son el primer contacto que los menores o sobrevivientes del abuso sexual tiene.

En nuestro país se ofrecen servicios especiales de atención psicológica a esos casos, aunque no siempre se logra un buen resultado, pues por ser públicos no cubre las necesidades que se requieren en estos problemas dejando vacíos en las víctimas de abuso sexual y fracaso en los tratamientos

Derechos Sexuales:

Se considerará violación a la intimidad