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LA TECNOLOGIA Y LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES

Enviado por   •  27 de Febrero de 2018  •  1.050 Palabras (5 Páginas)  •  444 Visitas

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Hipótesis: Si los adolescentes no tienen los suficientes recursos para tener un aparato electrónico, entonces ellos probablemente trabajarían y descuidarían sus estudios, solo por obtener uno.

Variables: problemas económicos y el descuido de los estudios

Términos lógicos: Si, entonces

Justificación: Este es un fenómeno que me parece importante para investigar ya que es muy interesante en cualquier aspecto. Y creo que sería aún más importante ya que yo soy parte de este fenómeno por ser una adolescente y estoy rodeada de muchos más adolescentes ya que en la preparatoria tengo distintos compañeros y amigos que obviamente son de igual manera afectados.

Se podría aplicar en distintas secundarias o incluso en la preparatoria donde yo estudio y así tener respuestas rápidas y valiosas.

Este tema es uno de los más importantes hoy en día, ya que los diversos campos del conocimiento están muy interesados por saber más sobre este tema y más porque es algo que realmente está sobresaliendo en distintos aspectos y más aun con los adolescentes y quizá con su rendimiento escolar.

También para ampliar el trabajo sería bueno investigar en distintas escuelas de diferentes grados de estudio como primarias, secundarias, preparatorias o incluso en algunos Kínderes, creo que esto mejoraría la investigación y ampliaría mucho más la investigación y también, entrevistar padres de familia y maestros.

Objetivos: Mi investigación pretende el dar a conocer que tanto afecta o beneficia la tecnología a los adolescentes y porque la tecnología nos está llevando a tener menos vida social que la de generaciones pasadas, que es lo que la tecnología nos hace a los adolescentes para tenernos así y que es lo que ocasiona esto.

Espacio temporal: abril a junio. Sujetos de investigación: alumnos de secundaria, preparatoria y maestros del mismo plantel educativo.

Actividad

Abril

Inv. Documental.

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Inv. De campo (entrevistas, encuestas, observación y registro).

Análisis, de resultado y redacción de conclusiones.

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Entrega de investigación.

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