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Mexico engañado

Enviado por   •  26 de Febrero de 2018  •  1.721 Palabras (7 Páginas)  •  289 Visitas

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Pero hablando de una época un poco más actual, podemos mencionar la famosa guerra cristera; esta sucedió entre los años de 1926 y 1929 durante el sexenio de Plutarco Elías Calles, esta guerra básicamente fue promovida y financiada por la iglesia y el fanatismo de muchas personas, que en su afán de querer darle el poder y que la iglesia no perdiera los privilegios que tenía dentro de nuestro país y que mucho trabajo le había costado obtener, solo dejo la modesta cantidad de 250 mil muertos aproximadamente.

Pero esta no es la única matanza financiada por el clero, no podemos dejar de lado la conquista de México-Tenochtitlan, la independencia de México, la invasión francesa, la invasión de los Estados Unidos, etc. Pero mientras las muertes sean en nombre de dios, estas serán perdonadas y olvidadas.

El problema educativo que existe en México no es algo nuevo, no es algo de lo que no se haya hablado o escrito desde hace muchos años, en los años de 1973 a 1976, en la historieta “los agachados” se hace una fuerte crítica a la educación en México, esto no consiguió ningún cambio dentro de la educación, más tarde en el año de 1987, Eduardo del Rio recopilo dichas publicaciones de la historieta, le aumento problemas de esa época y las plasmo en el libro “El fracaso de la educación en México” y tampoco hubo un cambio dentro de la educación, tal parece que el problema está destinado a ir en aumento día a día.

Como ya sabemos muchos, cada presidente intenta dejar su “legado” en la historia ya sea para bien o para mal; en el año de 1993 Carlos Salinas de Gortari modifico el artículo tercero de la constitución de los Estados Unidos Mexicanos, dándole entrada a la enseñanza de la religión en las escuelas privadas, esto sin duda, fue el mayor retroceso educativo en la época actual, esto solo nos deja claro que la educación es un tema que para el gobierno no es de mucha importancia.

El presidente en turno Enrique Peña Nieto, quiere dejar su nombre en la historia como el “presidente de las reformas” haciendo la reforma educativa como una de las más rechazadas por el campo educativo, ya que esta reforma no tiene otro fin que no sea el de despedir maestros, dejar que cualquier profesionista (sin conocimientos de enseñanza en ningún nivel) pueda ser maestro, esto obviamente dejara aún más en el olvido a las escuelas formadoras de verdaderos maestros (escuelas normales) este cambio se puede llevar a cabo gracias a la poca memoria histórica que existe en el pueblo mexicano.

Para finalizar este ensayo, me gustaría decir que estoy de acuerdo en lo que plasma Francisco Martin Moreno en su libro, el México en el que vivimos tiene un gran rezago educativo, cada vez son más deficientes los libros de texto, tienen menos contenidos edición tras edición, esto a primera vista no afecta a los estudiantes, pero a la larga, nos estamos convirtiendo en un país lleno de ignorantes, de personas sin ningún tipo de memoria histórica, en un país donde los niños pueden mencionar al menos 10 jugadores de futbol profesionales, pero no conocen el nombre de al menos tres personajes de la historia de México. Esto sin duda nos llevará a ser un país hundido en la ignorancia y fácilmente manipulable.

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Conclusiones.

Con el momento histórico que estamos viviendo, es necesario hacer algo para mejorar la educación en el país, no se trata de salir a manifestarnos a las calles a exigirle al gobierno que haga un cambio, el cambio debe empezar por nosotros mismos, y como futuro profesor de Historia, mi principal tarea debe ser enseñar a mis alumnos la verdadera historia de este país, no será una tarea fácil, pero en el aula es donde deben gestarse los cambios que serán significativos en las personas.

Como padre de familia, debo involucrarme más en la tarea que las escuelas están llevando a cabo con mi hijo y con los alumnos en general, exigir que la educación que es impartida sea de “calidad” (como lo estipula la constitución), y no dejarle toda la responsabilidad a los maestros.

La Historia de México debe ser impartida de una manera en que al alumno le sea interesante, que el alumno tenga la necesidad de indagar más en la información que le es brindada, esto será una tarea difícil, pero no imposible; mi tarea como profesor es nunca dejar a un lado mi formación académica, y siempre tener esa pasión por la enseñanza que hasta el día de hoy muchos de mis maestros me han logrado transmitir.

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