Reciclado de residuos sólidos inorgánicos para sensibilizar a los habitantes de la privada eucalipto a no tirar basura en calles y parques y respetar el medio ambiente

...

1.7 UBICACIÓN DEL CONTEXTO

La privada Eucalipto, la integran 197 casas y es una de 6 secciones que integran el fraccionamiento bosques del sol ubicado sobre la Av. Novena entre las calles Av. San diego y Av. Villas del palmar al oriente de la ciudad de Mexicali, Baja California.

1.8 META

Esta investigación es una propuesta metodológica que incorpora un programa de educación ambiental no formal para sensibilizar hacia el manejo de residuos sólidos, con el objetivo de evaluar el cambio de actitud en los condóminos participantes, la cual está relacionada con el comportamiento que se tiene o a la situación de no tirar basura en calles y jardines. Conocer el manejo de separación de residuos sólidos inorgánicos o (RSU), para aprovechar y/o rescatar lo que esté al alcance y así minimizar los residuos sólidos inorgánicos (RSU) que lleguen al vertedero o basurero para contribuir a la mejora del medio ambiente.

1.9 MAPA CONCEPTUAL DEL PIEA[pic 4]

[pic 5][pic 6]

---------------------------------------------------------------

[pic 7]

1.9.1 Concepto General de Educación ambiental

La declaración de Rio en la cumbre de la tierra celebrado en 1997, sobre el Ambiente y Desarrollo reafirmo la declaración de Estocolmo 1072 y basada en ella estableció la meta de crear una sociedad mundial nueva y equitativa con diferentes niveles de cooperación entre los Estados, sectores claves de la sociedad y de la población en general para lograr acuerdos internacionales y que respeten los intereses de todos, protejan la integridad global del medio y del desarrollo y reconozcan la naturaleza integral e interdependiente de la tierra. La declaración de Rio proclama 27 principios que establecen los derechos de los estados y las recomendaciones para proteger el medio ambiente a nivel local, nacional y mundial. En el capítulo 21 programa 21, Manejo ambientalmente adecuados de los residuos sólidos.

Introducción

Residuos sólidos inorgánicos o residuos sólidos urbanos (RSU) se definen como aquellos que incluyen la basura domestica y residuos no peligrosos, tales como residuos comerciales, instituciones, residuos de la limpieza de calles y escombro de construcción. En algunos países el manejo de residuos sólidos también abarca residuos humanos tal como heces, cenizas de incineradores y todo de tanques sépticos y plantas de tratamiento de aguas residuales.

La intensión principal del capítulo es tratar el problema de manejo de residuos sólidos, no solo como un problema de recolección y disposición sino como un concepto integral de manejo del ciclo de vida que incluye modelo sostenible de producción (fig.2) y consumo dando a conocer las consecuencias de tirar basura en calles y donde paran los residuos que se revuelven con desperdicio para que al final no se recuperen y si se llegan a recuperar es con más dificultades en el aspecto económico, salud y ambiental.

Este manejo de basura en una jerarquía de objetivos de las cuatro aéreas principales de acción del programa 21 que son:

- Minimización de residuos.

- Maximización de rehuso y reciclaje ambientalmente adecuaos a los residuos.

- Promoción de tratamientos y disposición ambientalmente adecuados de los residuos.

- Expansión de la cobertura del servicio.[pic 8]

Se prioriza según las condiciones de cada país y cada ciudad.

La figura2. Representa las cuatro áreas del programa del cap. 21

Los países en desarrollo en las áreas de recolección y disposición no son muy importantes por no haber fondos económicos y tienen influencia directa sobre la salud pública y la contaminación ambiental. En tanto los países desarrollados tienen capacidad económica y sola deben concentrarse en mantener la cobertura y mejorar la calidad. En el área de minimización de residuos y maximización de reusó y reciclaje, los países en desarrollo recién comienzan algunas actividades generalmente locales y solas en pocas ciudades o a menudo en sectores de la ciudad. Estas áreas se relacionan con la conservación de los recursos naturales y energía. Los países industrializados tienen programas que han iniciado ya hace varios años

1.9.2 Concepto de educación ambiental Tbilissi se define:

La educación ambiental resulta ser la dimensión del contenido de las prácticas de la educación, orientada a la prevención y a la resolución de problemas concretos planteado por el medio ambiente, gracias a un enfoque interdisciplinario, y a la participación activa y responsable de cada individuo de la colectividad.

Es la actividad bajo la enseñanza y aprendizaje de la formación de un individuo para formar su intelecto así como su moral en la toma de decisiones para prevenir y dar solución a cada problema que se presente en lo cotidiano, al adquirir un producto y darle la dirección correcta al cumplir su ciclo de vida del uso y canalizarlo de acuerdo a su aprovechamiento de reciclaje u reusó para respetar el medio ambiente

1.9.3 Definición de Educación Ambiental del Reciclaje.

Es la acción de responsabilidad que determina una persona o sociedad con plena voluntad bajo sus valores y principios para llevar a cabo la participación, planificación y organización de separación de residuos sólidos inorgánicos no peligrosos y reciclar o reutilizar estos para desarrollo de sustentabilidad y cuidado del Medio Ambiente.

Ciertos factores influyen en los individuos en su entorno en el que se desarrolla como lo es la familia, escuela, maestros, iglesia, amigos, compañeros o vecinos, siendo estos una gran influencia para generar ciertos hábitos y también la importancia del individuo que viven en las grades urbes y más cuando generaciones atrás llegaron a estas, han perdido cierta sensibilidad para valorar el medio ambiente por la falta de contacto a esta. Por lo que tiende a tirar basura por las calles y parques en el frac. Eucalipto. Por lo tanto se elaborara un programa de Intervención en Educación Ambiental para sensibilizar a las familias o individuos y que dejen de tirar basura por las calles y parque al conocer la separación de residuos inorgánicos