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Sistema E-learning en la enseñanza virtual para desarrollar el pensamiento creativo para los Estudiantes de Educación Superior.éndice

Enviado por   •  25 de Agosto de 2018  •  1.825 Palabras (8 Páginas)  •  397 Visitas

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cuestión resuelta desde una época o por la ciencia o por la fe, cada una desde sus principios. Tomás de Aquino partiendo de algunos postulados de la filosofía Aristotélica señala un nuevo rumbo para esta discusión, siendo capaz de relacionar de manera excepcional postulados filosóficos con postulados cristianos, este hecho es uno de los aportes más significativos que se le ha dado a esta discusión.

La fe y la razón históricamente habían estado divididas, por un lado el pensamiento cristiano no aceptaba ningún argumento científico, mientras que el pensamiento científico rechazaba cualquier hecho que no pudiera ser demostrado a partir de la ciencia, Tomás de Aquino dice que tanto la fe como la razón hacen parte de la misma verdad, es decir, que estas se complementan de manera mutua y que a partir de ellas el hombre puede llegar al verdadero conocimiento.

La existencia de Dios era algo que se podía probar únicamente a través de la fe, Tomás de Aquino dice que a partir de diferentes razonamientos el hombre puede llegar a probar la existencia de Dios, es decir, que Dios ha dotado al hombre de la razón para que (entre otras cosas) éste pueda acceder a sus revelaciones divinas.

Tomás de Aquino sustentó que Dios es el motor de la vida, es decir, que él es la fuerza que genera el movimiento de la existencia humana, siendo este un principio de la filosofía Aristotélica busca demostrar que se puede partir de la razón humana para fundamentar la existencia de Dios.

De igual manera habla que las revelaciones de la fe cristianas deben partir de la razón para ser interpretadas, es decir, que se le debe dar un lugar importante a la razón frente a las revelaciones porque son complementarias, se ayudan más no se contradicen, como se creía antes.

Aunque el pensamiento de este filósofo fue duramente cuestionado hasta por los mismos miembros de la iglesia católica sus postulados fueron tomando fuerza gracias a su severidad argumentativa, tanto así que desde un tiempo para acá es la base fundamental de la ideología católica, siendo esta actualmente una de las más influyentes.

Mapa conceptual

Sistema E-learning en la enseñanza virtual para desarrollar el pensamiento creativo para los Estudiantes de Educación Superior.

En la educación a distancia y virtual s e ha implementado un sistema conocido como e-learning con el fin de desarrollar el pensamiento creativo de los estudiantes, pero ante todo esta herramienta nos permite ver cambios en la educación logrando una democratización, es decir que la educación no se centra en un grupo social determinado, al contrario, permite que más personas puedan acceder a la educación superior.

Este sistema se compone de varias herramientas o plataformas que hacen de esto un sistema completo para ofrecer un servicio eficiente en pro de la educación superior.

Este tipo de tecnologías nos permiten generar un cambio en cuanto a la manera convencional de educar exclusivamente de manera presencial pues esta clase de sistemas permite a explotar más el aprendizaje autónomo teniendo con ello varias herramientas para hacerlo y así lograr que la educación sea más accesible para la población.

Es importante resaltar que la educación virtual y a distancia es más compleja que la presencial por la responsabilidad que se adquiere con el aprendizaje atunomo y la distribución que debe tener con cada materia, puesto que en la presencial cuenta con una carga academica que esta distrbuida en un horario especifico, en la virtual y a distancia los horarios los deben construir los estudiantes.

Con

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