TAREA 4 DESARROLLO HABILIDADES APRENDIZAJE

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-También se evalúan los factores internos y externos para ver en qué medida han afectado el desarrollo de todo el proceso antes mencionado.

-Evaluar el rendimiento académico logrado a partir de las metas propuestas en la formulación como los avances y retrasos de acuerdo a la carta Gannt.

Factores presentes que inciden en la planeación estratégica ( solo aquellos que se consideran como relevantes)

Factores personales:

La motivación juega un papel importante, ya que las asignaturas cursadas me permiten vincular mis experiencias, conocimientos previos, como así la aplicación en el ámbito académico, que es lo que sucede con este ramo que nos enseña a estudiar, comprender etc.

La salud física, el estado emocional, el adecuado descanso y la buena alimentación son factores que se deben mantener en equilibrio para que no afecten negativamente,

Es probable que se duerma poco, se alimente mal, producto de una carga laboral o que se presenten problemas familiares afectando nuestro estado emocional, de igual manera se deben considerar estos en la planeación, aunque en cierta medida se pueden evitar.

Factores sociales

Estos son los del tipo de compromisos laborales, con la familia cosas que salen sin previo aviso para que estos no afecten de manera importante, deben ser integradas integrarlas a la planeación, estableciendo limites ya sea de los tiempos y de los espacios.

Factores contextuales (Elementos ambientales en el contexto del estudio)

Es muy importante tener las condiciones que faciliten un óptimo ambiente de estudio, trabajo etc.

Proveer de un lugar adecuado cómodo y que facilite la concentración, con una silla y mesa adecuada y exclusiva para el estudio, con buena iluminación, sin ruidos y con temperatura moderadamente baja para evitar el sueño.

Todos estos factores que pueden influir negativamente sin darnos cuentan, pero a mi parecer se pueden evitar ya que solo debemos tener la disponibilidad de adaptar aquel lugar y evitar hacerlo en lugares que no posean estas características.

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CONCLUSIÓN

La planeación estratégica del estudio que hemos realizado resultó sumamente importante para lograr la planificación del objetivo final, que es nuestro proyecto, las funciones ejecutivas, técnicas y estrategias de estudio que se identifican, así como todos los factores que pueden incidir se han contemplado en nuestra tarea, ya que en esta etapa del ramo somos capaces de desarrollar gran parte de este proyecto final y eso se visualiza en este planeación.

La realización de esta planeación estratégica debe relacionarse con el estilo de aprendizaje preferente para fortalecer así los hábitos que puedan favorecen la realización optima de nuestro proyecto final.

Esta tarea resultó de gran ayuda, ya que quizás sin ella aun no revisaríamos el proyecto final.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IACC (2016). Planeación estratégica del estudio. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 6.

Verdejo-García, A. y Bechara, A. (2010). Neuropsicología de las funciones ejecutivas [versión electrónica]. Psicothema, vol. 22, n° 2. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/727/72712496009.pdf

Indicadores de Evaluación

Puntaje ideal

Puntaje obtenido

Elaboran un plan estratégico de estudio, contemplando el manejo de tiempo, espacio y recursos personales para resolver una problemática específica.

2,5

2,5

Aplican de manera adecuada la estructura de las funciones ejecutivas para la realización de diversas actividades del plan estratégico de estudio.

1,5

1,5

Diferencian los factores personales, sociales y contextuales presentes en su realidad académica que inciden positiva y/o negativamente en la planeación estratégica de su estudio.

1,5

1,5

Cumple con las formalidades del trabajo (formato, extensión, redacción y ortografía correcta)

0,5

0,4

Puntaje obtenido

6

5,9

Penalización por atraso

0%

0

Comentarios: estimada Nitza felicitaciones por el excelente trabajo que realizaste muy completo y ordenado, en que se demuestra tu dominio de los contenidos revisados en la semana. Sin embargo, no solo se debe adjuntar el cuadro con los estilos de aprendizajes, sino que se debe fundamentar a la luz de al menos uno de ellos. Estoy segura de que este aspecto lo incorporarás en el proyecto final. Saludos.