Tarea Desarrollo del aprendizaje

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En el año 2009 trabajando en una empresa de telecomunicaciones en área de mesa de ayuda de dicha empresa, mantuve siempre la idea de rendir uno de los más reconocidos exámenes de certificación a nivel internacional en redes de CISCO llamado CCNA (Cisco Certified Network Associate).

Al momento de plantearme dicho examen para tal certificación, contaba con ciertos conocimientos básicos y teóricos que son elementos de menor complejidad.

Para poder lograr mis objetivos en ese momento tuve que confeccionar un plan de acción a seguir, el cual se basaba en un sistema metodológico de estudio, además de compatibilizar y organizar mi trabajo con el estudio preparándome durante el tiempo de 2 años consecutivos dentro de los tiempos pertinentes. Durante el proceso de estudio aprendí a trabajar y administrar redes de diferente envergadura de nivel empresarial para pequeño tamaño, mediano y grandes empresas específicamente en el área de telecomunicaciones.

Después de transcurrido los 2 años de estudio con el claro propósito de lograr la certificación, ante la motivación de obtener dicha certificación que me provocaba tome la decisión de poner a prueba mis conocimientos obtenidos siendo en el año 2010 el momento en que rendí dicho examen logrando la aprobación y certificación correspondiente, lo cual me favoreció de manera intrínseca en lograr mis metas a nivel laboral esto porque obtuve mayores ofertas de trabajo, nuevas y mejores pretensiones de sueldo.

Desde que acepte una de las dichas ofertas laborales trabajando en el área de especialización en redes para diversos clientes que mantienen su infraestructura con soluciones y tecnologías de CISCO he obtenido nuevos conocimientos en la práctica y sobretodo conocimientos más avanzados y complejos ya que hasta la fecha mi trabajo consiste en diseñar, implementar y optimizar soluciones CISCO y multi marca con los clientes contratados en la compañía.

3. Procrastinacion.

Elegí el siguiente link y mapa conceptual adjunto porque mi estilo de aprendizaje se centra en los tipos visual y aprendizaje por escrito.

https://www.youtube.com/watch?v=sntJ2fOOaIs

Algunos ejemplos de lograr evitar la procrastinacion seria teniendo una mayor motivación, y valorización del aprendizaje.

En personas con mayores espectros de distracción podríamos emplear una planificación, organización e implementación de técnicas de estudios. A la hora de comenzar a estudiar tenemos que aprender a priorizar, por ejemplo en el caso de tener que presentar un informe de 1000 páginas y una guía de 8 preguntas comenzaríamos por el que presenta mayor grado de dificultad y a su vez dispone de mayor cantidad de tiempo

Mapa o ciclo de la Procrastinacion.

[pic 2]

CONCLUSIÓN

A modo de comentario final del contenido visto esta semana (Estrategias de aprendizajes) podríamos decir que el profesor no actúa como un transmisor de conocimientos, son los alumnos los que son orientados y guiados por el hacia un aprendizaje significativo motivándolos hacia una interacción favoreciendo la atención y el aprendizaje de información nueva.

Lo que nos permite un mejor entendimiento del aprendizaje basándose en los tipos de estrategias.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje: estrategias de aprendizajes (Documento que contiene la semana 2) IACC.

Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=sntJ2fOOaIs: Ejemplos de la procrastinacion - inacap-santiago de chile (25 de mayo 2016)

Material externo entregado por IACC: PROCRASTINACIO UN CONSEJO Y ALGO MA S….:

Mapa conceptual y ciclo de la procrastinacion.

https://www.google.cl/search?q=mapa+conceptual+de+procrastinacion&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj87YuIr-rNAhWMl5AKHSJFAzgQ_AUICCgB&biw=1242&bih=606#imgrc=KQ1I4FW7PXEIJM%3A