Tarea Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

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4.- Incorpora y explica.

- Lectura simultánea: consiste en leer una frase y después explicarla con nuestras propias palabras, es decir, con términos más comprensibles para nosotros mismos. De esta manera se comprende por la implicación de otra frase armada por nosotros mismos.

Ejemplo:

- “casi un tercio de los estudiantes no han adquirido las competencias básicas requeridas para desenvolverse apropiadamente en la vida diaria.”

- La tercera parte de los estudiantes en Chile no tienen las capacidades necesarias para desarrollarse en el día a día.

Después de la lectura…

5.- Desarrolla los siguientes puntos aplicando tu estilo de aprendizaje preferente.

- Identifica y escribe la idea principal del texto.

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- Haz un breve resumen contando de qué se trata el texto que has leído.

La comprensión lectora es una habilidad para la vida, la investigadora Macarena Silva, opina que si no se comprende lo que se lee se construye una barrea para aprender. Afirma que tener una comprensión lectora adecuada permite el desarrollo de una sociedad más crítica.

Según varios estudios la comprensión lectora no anda bien en nuestro país y nos falta mucho para lograr que sea de calidad

La comprensión lectora es una herramienta para aprender en general, mientras más se lee aumenta considerablemente la adquisición de contenidos y mejora el conocimiento del mundo.

Para Macarena Silva existen factores para mejorar la situación de la comprensión lectora en Chile y que se deben identificar cuáles son las áreas en las que tienen mayores problemas: vocabulario, generación de inferencias o monitoreo de la comprensión.

6.- ¿Qué beneficios y potencialidades puedes reconocer de la aplicación de las técnicas elegidas para tu proceso académico actual?

Al aplicar técnicas de estudio como desglosar textos, identificar ideas clave, jerarquizar conceptos, sintetizar, etc. Me he beneficiado enormemente a través de la obtención de valiosos aprendizajes significativos y he potenciado el desarrollo de la metacognición.

CONCLUSIÓN

Ciertamente gracias a cada contenido semanal vamos interiorizando nuestro conocimiento sobre cómo manejar el proceso de aprendizaje, poniéndolo en práctica a través de actividades como la que se ha desarrollado en este trabajo.

En esta semana hemos aprendido nuevas técnicas y habilidades que se van complementando positivamente con conceptos ya aprendidos con anterioridad.

Estudiamos las técnicas para una buena lectura, y las habilidades para organizar los aspectos externos al estudio que pueden influir en el mismo como son el entorno, el buen dormir y el bienestar físico.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Alfredo Molina (2010) "comprensión de lectura: estrategias y técnicas".

Educarchile.cl "La comprensión lectora es una habilidad para la vida"

Isabel Solé, Ed. Graó (1992) 2006 resumen por J. Sanchez-Enciso "estrategias de lectura"