Resumen filosofia

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3) Un grupo de reglas de derivación: es decir , reglas que permitan transformar unas expresiones en otras u obtener nuevas expresiones a partir de otras que se toman como punto de partida.

Abarca tanto la postulación de significados primitivos, con el estudio de las reglas de formación y de derivación. Por esta última vía la sintaxis incluye dentro de su campo: la lógica .

Las modalidades del estudio sintáctico pueden abarcar:

- Sintaxis descriptiva o lingüística: que examina la estructura de los lenguajes naturales, en forma especial o general.

- Sintaxis pura o lógica: estudia la estructura de cualquier lenguaje y se halla próxima a la lógica y a la filosofía , que a la lingüística

Semántica:

Es el estudio de los signos en relación con los objetos designados; es el estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones. Puede haber dos tipos de semántica:

-La semántica lingüística estudia la codificación del significado en el contexto de las expresiones lingüísticas.

-La semántica lógica, por otra parte, se encarga del análisis de los problemas lógicos de significación. Para esto estudia los signos, las variables y constantes, los predicados y las reglas.

a) FUENTE DEL SIGNIFICADO: La relación entre una palabra y su significado suele presentarse como un vinculo natural que conocemos como cualquier elemento de la realidad. Pero este esquema encierra una grave: la que consiste en confundir la realidad física con la lingüística. Cuando aprendemos el nombre de una cosa, entonces, no aprendemos al acerca de la cosa, sino sobre del que habla el idioma donde el nombre corresponde a esa cosa.

Afirmar que una cosa tiene nombre es una forma habitual de hablar; pero sería más claro decir que nosotros tenemos un nombre para esa cosa. Por lo que podemos decir que no existen nombres verdaderos de las cosas; puede haber nombres comúnmente aceptado, nombres no aceptados y nombres menos aceptados que otros.

Esta posibilidad de inventar nombres a nuestro gusto suele llevar el nombre de Libertad de estipulación. Pero esta libertad nos puede acarrear a un riesgo. Si estipulamos libremente un nombre, nadie comprenderá nuestros mensajes, a menos que lo comuniquemos con anterioridad esa estipulación. Si seguimos la regla de uso común, no tendrán dificultad en entender lo que decimos.

b) CONCEPTO Y CLASIFICACION: Para evitar molestias al asignar nombres propios a cada uno de los infinitos individuos, agrupamos los objetos individuales en conjuntos o clases en conjunto de clases, y establecemos que un objeto pertenecerá a una clase determinada cuando reúna tales o cuales condiciones. Así, no solo habrías creado (o aceptado) palabras, sino también creado los conceptos a que esas palabras se refieren. La agrupación de los objetos en clases, llamada clasificación, es un acto intelectual que en la mayoría de los casos cumplimosinadvertidamente.

c) DENOTACION Y DESIGANCION:

-Denotación: El conjunto de todos los objetos o entidades que caben en una determinada palabra.

-Designación: Existen ciertos razones por la que incluimos un objeto en una clase o lo excluíos de ella. Estas razones forman el criterio de uso de la palabra de clase. El conjunto de estos requisitos o razones, es decir, el criterio de una palabra de clases,

d) CARACTERISTICAS DEFINITORIAS: Las partes de la descripción de un objeto que a su vez integran el criterio de uso del vocablo se llaman características definitorias de la palabra en cuestión. Estas características cuya presencia o cuya ausencia en el objeto resulta irrelevante para que se le asigne determinado nombre, se llaman características concomitantes o accidentales respecto de ese nombre. Las características definitorias hacen que algo sea una cosa y no otra (esencia de la cosa), por ejemplo, que sea un triángulo y no un cuadrado; las comitentes son las que pueden estar y no estar presentes en el objeto.

e) VAGUEDAD: Hay casos en los que, puestos a decidir si cierto objeto concreto debe incluirse en determinada clase, dudaríamos. Esta falta de precisión en el significado de una palabra se llama vaguedad. Una palabra es vaga a medida en que hay casos en que su aplicabilidad es dudosa, no es decidible sobre la base de los datos preexistentes, y solo puede resolverse a partir de una decisión lingüística adicional. Habrá un infinito de casos a los que no aplicaríamos la palabra en modo alguno. Pero hay un cono de vaguedad donde nuestros criterios resultan insuficientes y los casos pueden resolverse sin criterios adicionales más precisos.

f) AMBIGUEDAD: Es la condición de una palabra con más de un significado. La ambigüedad multiplica la vaguedad, por esto es que una palabra ambigua puede ser vaga en cada una de sus distintas aceptaciones. La polisemia proviene muchas veces de la extensión de un nombre a diversos aspectos de una misma situación. Otras veces es un accidente en evolución de las palabras a partir de distintas etimologías. Por voluntad del hombre colabora en la producción de ambigüedades a través del lenguaje figurado.

g) DEFINICION: Definir una palabra es indicar su significado. Una definición se compone de dos partes: DEFINENDUM (La palabra a definir) y el DEFINIENS (la enunciación del significado).

Hay definiciones nominales y reales: las nominales son las que definen un nombre, y las reales las que definen cosas. Esto de definir las cosas es una idea relacionada con el concepto de esencia: Si por esencia entendemos el conjunto de las características definitorias de un concepto, definir la cosa será lo mismo que definir el nombre de la cosa, y la distinción carecerá de utilidad.

Las cosas se observan, se describen, pero no se definen. Trataremos de trazar una clasificación de las definiciones:

-Definiciones verbales y Definiciones Ostensivas:

Las definiciones son verbales : comunican el significado de una palabra a través de otras palabras

La definición ostensiva tiende a mostrar ejemplos, de modo que generalmente requiere algún tipo de gesto. La definiciones ostensivas resultan indispensables para aprender un lenguaje sin tomar otro lenguaje como punto de apoyo; pero es preferible, cuando se puede, acudir a las definiciones verbales.

-Definiciones