HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN EL HOGAR

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Comienzos de la moderna educación en el hogar

A comienzos de la década de 1970, las premisas y la eficacia de la educación obligatoria fue cuestionada mediante la publicación de libros tales como Deschooling Society deIván Illich, 1970, y No More Public School de Harold Bennet, 1972. Estas ideas hallaron cabida en el reformador escolar John Caldwell Holt quién escribió en 1976 Instead of Education: Ways To Help People Do Things Better. Después de la publicación del libro, Holt fue contactado por familias de todo EEUU que habían tomado la decisión de educar a sus hijos en casa. A partir de entonces, Holt comenzó la publicación de una revista dedicada a la educación en el hogar llamada Growing Without Schooling.

Casi simultáneamente, en la segunda mitad de la década de los años setenta, los educadores Ray y Dorothy Moore comenzaron a documentar y publicar los resultados de su investigación sobre la optimización educativa en niños, cuyo hallazgo principal fue que los niños no deberían entrar en el sistema educativo formal hasta no tener al menos diez años de edad, para así obtener resultados educativos y sociales óptimos. Los Moore también adoptaron la educación en el hogar y se convirtieron en propulsores del sistema a través de la publicación de libros como Better Late Than Early, 1975 y Home Grown Kids, 1984.

La filosofía básica de John Holt acerca de la educación es bien simple: "Básicamente... el animal humano es un animal de aprendizaje; nos gusta aprender; somos buenos en eso; no es necesario que se nos muestre cómo hacerlo. Lo que mata el proceso es la gente que interfiere con él o trata de regularlo o controlarlo. “No hubo mucha distancia desde esto hasta llegar a la Educación en el Hogar, y Holt dijo más tarde, en 1980, "Yo quiero dejar claro que no veo la Educación en el Hogar como un tipo de respuesta a lo deficiente de las escuelas. Yo creo que el hogar es la base adecuada para la exploración del mundo que entendemos como aprendizaje o educación. El hogar sería la mejor base no importando cuan buenas sean las escuelas"

La educación en el hogar es muy importante. La educación nos ayuda a actuar como debemos. Últimamente, la educación está ausente en muchos hogares. No solamente en PR está sucediendo esto, sino por diferentes partes del mundo. Es importante la educación ya que el futuro depende de los niños que se deben de estar educando ahora. Si la educación no está presente, a todos nos afecta en algo. Esto depende de cómo los padres críen a sus hijos. Yo me pregunto: ¿Se está educando adecuadamente a estos? Yo pienso que la mayoría no se educa adecuadamente. Esto está sucediendo desde mucho antes.

Hay que buscar una forma para cambiar esto. Esto no puede seguir como sigue. Por una parte no es saludable para el que se supone que este educándose. Esto puede afectar su vida, su futuro. La falta de educación es algo no incomprensible. Esto es algo súper importante. Las personas lo ven como si fuera algo que no nos deberíamos preocupar. Hay muchas cosas que están sucediendo actualmente. Estos problemas esconden prácticamente la educación en el hogar. Quizás, esto se vea como algo no tan importante.

Las personas que deben de tomar acción. Estas no lo hacen. La educación define quienes somos. ¿Cómo puede ser posible de que este grave problema se deje pasar? Yo no entiendo en realidad porque. La educación nos ayuda a continuar con la vida cotidiana. Al no educarse esto causa faltas de respeto, pereza, etc. Hay muchas otras cosas que esto puede causar. Todos como buenas personas debemos de tomar acción y no quedarnos con los brazos cruzados. En conclusión, nosotros somos seres humanos que debemos preocuparnos por la mayoría de las cosas que nos rodea.

Educación en el hogar, o educar en casa, es el proceso mediante el cual se persigue la educación de los niños exclusivamente en el contexto del hogar familiar o en círculos un poco más amplios (vecindarios, parroquias, etc.), pero en todo caso fuera de las instituciones tanto públicas como privadas. Es un fenómeno que ha existido siempre siendo en tiempos pasados la única forma de instrucción intelectual. Existen diversas motivaciones para la educación en el hogar, que normalmente tienen como motivador principal el desarrollo de una forma de aprendizaje innovadora fuera de los paradigmas de la escuela tradicional.

En muchos lugares la "educación en el hogar" es una opción legal para padres que quieren formar a sus hijos con un ambiente de enseñanza diferente al que existe en las escuelas cercanas. Muchas de estas familias hacen esta elección por motivos religiosos.

Otros lo hacen por no gustarles las escuelas en su área o por el efecto institucional de la escuela en general, principalmente por el sistema educativo, que como principal causa del desarrollo y formación del niño, no lo educa, sino que lo amaestra y convierte en un obrero inteligente, útil para el sistema. También es una alternativa para las familias que vi.

Tipos de educación en el hogar

Educación libre o no formal

Se basa en el principio de que cualquier niño tiene la capacidad intrínseca de aprender, y que es él mismo el más indicado en descubrir sus potencialidades. Por otro lado, se considera que la integración en la sociedad se hace de forma mucho más natural viviendo en ella, que apartado en las aulas escolares.

Esto se lleva a cabo mediante supervisión de personas especializadas si la familia lo requiere, y en contrario de lo que muchas personas creen el estudiante autodidacta (Que aprende por su propia cuenta) logra obtener los mismos, e incluso mejores resultados académicos y en formación integral que los estudiantes que hacen uso del modelo tradicional.

Educación curricular en el hogar

Se basa en el principio de reconocer la malla curricular existente en las escuelas y colegios como la más adecuada para ser enseñada y aprendida por los niños, considerando su seguimiento y logro como parte importante del desarrollo social del niño. De esta forma, los padres actúan como agentes de educación intermediarios entre la escuela y sus hijos. Siendo los padres quienes los dirigen en todo el proceso de aprendizaje.

Formas intermedias de educación en el hogar

La mayoría de las familias que han instaurado la Educación en el Hogar en sus casas han optado por metodologías intermedias a las descritas, adoptando diversos grados de rigidez en la transmisión vertical de conocimientos provenientes