INVESTIGACIÓN DE ESCALAS VALORICAS

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2° categoría

Dentro de la segunda categoría los entrevistados consideran como su segundo valor más importante los siguientes; Honestidad, Honradez, Confianza, Responsabilidad y Agradecido en el cual no existe coincidencia quedando cada uno con un 20% cada uno.

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3° Categoría:

En esta categoría las personas entrevistadas consideran como su tercer valor más importante los siguientes; Agradecido, Sencillez, Honradez, Sinceridad, Paciencia en el cual no existe coincidencia dentro de esta categoría quedando con un porcentaje de 20% cada uno.

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4° Categoría

Aquí encontraremos los valores que se encuentran en cuarto lugar , de los más importante para nuestros entrevistados, ellos son; Inteligencia, Cuidado, Feliz, Humildad y Familia. Nuevamente no existen coincidencias quedando con un porcentaje de 20% cada uno.

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5° Categoría

En nuestra quinta categoría los entrevistados consideraron en última posición los siguientes valores; Perseverancia, Cariño, Familia, Voluntad, y Salud. Nuevamente no existe coincidencia entre estos valores quedando con un 20% cada uno.[pic 10]

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Conclusión

Dentro de nuestros cinco entrevistados del sector San Antonio, Población Santa Lucia de Temuco, el valor más importante para ellos fue el respeto quedando en una primera categoría con 60%, mientras que la familia, la honradez, el ser Agradecido y el cariño, pese a tener coincidencia al mencionarlos dentro de la entrevista, la perspectiva e importancia que le otorgan marcan la diferencia en la ponderación de estos.

Según Escámez, J (1994), dice que los valores son principios interiorizados que se jerarquizan por criterios de importancia. Cada persona construye su escala de valores personales, esto quiere decir que las personas preferimos unos valores a otros. Los valores más importantes de la persona forman parten de su identidad, orientan sus decisiones frente a sus deseos e impulsos y fortalecen su sentido del deber ser.

Cada persona, de acuerdo a sus experiencias construye un sentido propio de los valores. Aunque a todos nos enseñen que el respeto y la honestidad es algo deseable, y aunque todos lo aceptamos como cierto, la interpretación que haremos de este valor, el sentido que le encontraremos en nuestra vida, será diferente para cada persona.

Los valores y su jerarquización pueden cambiar a lo largo de la vida. Están relacionados con los intereses y necesidades de las personas a lo largo de su desarrollo.

Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

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1 Escámez Juan, “Formación de valores desde la planificación curricular”, curso impartido en ña UIA; 11-15 de Julio de 1994, México, D.