LITERATURA PRECOLOMBINA, DEL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA

...

6. ¿Por qué se afirma que una lengua es una cultura?

PANORAMA LITERARIO

7. ¿De qué forma fue interrumpido el proceso de tradición oral y el desarrollo de las lenguas indígenas?

8. Explica brevemente las características de la literatura Precolombina

9. Elabora un mapa mental en forma de araña con las ideas más relevante sobre los temas de la literatura precolombina

GENEROS DE LA LITERATURA PRECOLOMBINA

10. Establece las semejanzas y diferencias entre los dos géneros: EL MITO Y LA LEYENDA

LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA

PANORAMA HISTORICO Y CULTURAL

11. ¿En qué consistió y cuáles fueron las circunstancias que rodearon la existencia de la llamada ENCOMIENDA?

PANORAMA LITERARIO

12. ¿A través de cuáles textos se manifestó la literatura de este período y quienes fueron los primeros autores?

13. La Santa Inquisición fue una organización legislada por la iglesia católica la cual censuró la entrada a América de las obras de algunos escritores españoles. Explica las razones que tuvo para ello.

CARACTERÍSTICAS Y TEMAS

14. Las descripciones, los escritores como navegantes y abogados y la búsqueda de un lenguaje poético son algunas de las características de esta literatura. Explica brevemente en qué consistió cada una

15. Ilustra de manera creativa los contenidos desarrollados en la temática de la literatura del descubrimiento y la conquista

16. El género más empleado fue La Crónica, establece la diferencia en cuanto a las etapas de producción

SABER – HACER

1. De tu texto Conocimiento del saber, busca las diferencias que hay entre: Crónica, Cartas de navegación y Diarios

2. Establece las diferencias entre las crónicas:

a) Indígenas

b) Españolas

c) Mestizas

3. Con base en el texto “Brevísima relación de la destrucción de las Indias”, responde las preguntas 1, 2, 3, 4

4. Después de la lectura del texto “Capitulaciones de Santa Fe otorgadas a Cristóbal Colón, responde las preguntas 1, 2, 3, 4

5. Observa la historieta en la página 66 y responde las preguntas del recuadro

SABER - SER

1. ¿De qué sirve documentarnos y estar actualizados con lo que sucede en nuestro entorno y alrededor del mundo?

2. Expresa algunas razones por las cuales se ha considerado al indígena como un individuo de condición inferior humana, jurídica y social. ¿Estás de acuerdo o no con ellas? Justifica tu respuesta.

COMPARTIR DE IDEAS: Segunda semana de marzo

CRITERIOS DE EVALUACION:

DESARROLLO DE LA GUIA, SUSTENTACION DE IDEAS, PARTICIPACION, RESPONSABILIDAD EN EL CUMPLIMIENTO DE FECHAS, ORDEN DEL CUADERNO

EVALUACION ESCRITA: MARZO / 2016

BIBLIOGTAFIA

NUEVO CASTELLANO SIN FRONTERAS 8°

NUEVO LENGUAJE 8°