Departamento de Historia y Filosofía.

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Análisis

1. Defina los siguientes conceptos:

Anarquía: es un grupo que dice no necesitar gobiernos para controlarse, creen en el autocontrol de las personas

Autocracia: es un grupo de personas que tiene un líder y lo obedecen en todo

Democracia: Dominio del pueblo de un estado

2. ¿Cuáles son los problemas sociales que favorecen el desarrollo de los gobiernos Totalitarios? Menciona y explica tres problemáticas.

Injusticia social: en la película se ve reflejado este punto, cuando los miembros de “La Ola” no tienen tolerancia, no respetan las opiniones y pensamientos de otros. En la actualidad esto ocurre muy frecuentemente.

Alta tasa de desempleos: es cuando hay muchas personas sin trabajo y en la película se menciona que esto debe acabar, que los pobres no pueden seguir volviéndose más pobre y que los ricos deben dejar de volverse más ricos.

Inflación: es cuando hay un alza en el precio de los productos del mercado.

3. ¿Cuál es el rol del líder dentro de un sistema autocrático?

En un sistema autocrático lo tiene que dirigir una sola persona él toma las dediciones, el pueblo debe obedecer o como es este caso los alumnos deben obedecer al profesor que ellos eligieron como el líder de la “La Ola``

4. ¿Cuáles son los pasos a seguir para que una sociedad se vuelva autocrática según la película?

Son tener una ideología, tener control, respeto, disciplina, usar uniforme y lo más importante, pensar igual que el líder.

5. ¿De qué manera se va modificando la personalidad del profesor Wenger durante la película? ¿Por qué?

Se va modificando a los pasos de los días. Porque el profesor al principio quería hacer una clase para que entendieran qué era y cómo era la autocracia, pero al pasar los días se dio cuenta que los alumnos le ponían mucha atención y hacían lo que él les ordenara y es le gustaba, después empezó a manipularnos y se le escapó de las manos lo que estaba haciendo que cometer un error al no haber parado antes “La Ola”

6. ¿Qué elementos de los sistemas totalitarios son adquiridos por La Ola?

la igualdad: todos tenían que pensar igual, con el mismo uniforme y obedecer a su líder.

La ideología: había que tener el mismo pensamiento y si no pensaban igual los echaban o los obligaban a pensar igual.

Un líder: había que tener un solo líder, tienen que obedecer y solo él podía mandar a las personas y que hacer.

7. Describe la personalidad y el rol de los siguientes personajes de la película.

Rainer Wenger: era simpático, rebelde. Su rol era profesor, jefe de equipo de Waterpolo y líder de la Ola.

Karo: era inteligente, su personalidad es fuerte ya que no se une a la Ola. Su rol es de alumna, se opone al movimiento de la Ola.

Tim: Tiene una obsesión por la Ola, no temía de las cosas. Su rol es de alumno, miembro de la Ola que más tarde se suicida por ello.

Marco: simpático, buen alumno. Su rol es de alumno, miembro de la Ola pero después se opone a ella.

Conclusión

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Introducción

El objetivo de este trabajo es aprender más sobre los sistemas totalitarios y como éstos nos afectan

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Bibliografía

http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/temaslaola.htm

http://discursiones2.blogspot.com/2011/03/reflexiones-sobre-el-uso-didactico-de.html