GUÍA DE APRENDIZAJE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

...

Documento 2 : “La estrategia política de los gobiernos radicales llamada clientelismo político, de aumentar los sueldos y salarios de empleados públicos, les paso la cuenta y se vería expresado en el déficit fiscal. A comienzos de la década de 1950 el estado gastaba tanto en sus políticas sociales y pan de económico, más dinero del que le ingresaba, generando una situación de déficit fiscal, empujándolos hacia una peligrosa expansión monetaria” (Tomo II; la economía: mercados empresarios y trabajadores. Gabriel Salazar y Julio Pinto. Pag.40)

Documento 3 : La agricultura, con sus continuas crisis de producción, su desigual distribución de la tierra (concentrada en una minoría de grandes productores nacionales) y su atrasada incorporación de tecnología productiva, constituía un importante factor de la inflación, que estaba generando retraso en la economía en su conjunto. ¿Por qué ocurría esto? La ley de oferta y demanda postula que, ante un aumento de la demanda, con una mantención de la oferta, los precios aumentan y entre 1940 y 1960, la producción agrícola no solo no había aumentado, sino que disminuía tasas anuales del orden del 0,5 % de la producción anual promedio. De ahí que los precios de los productos agrícolas aumentaron. (Texto para el estudiante Historia, Geografía y Ciencias Sociales año 2012. Ed. Zig – Zag. Pág. 293)

Ítem V: Analizar Imagen

Destreza: Relacionar

Observar detalladamente la imagen adjunta y responder las preguntas relacionadas con ella.

[pic 4][pic 5]

[pic 6]

Item IV: Desarrollo

Destreza: Concluir

Responder de manera completa, precisa y clara las siguientes preguntas. No olvidar una buena redacción y ortografía.

1. Indicar que fue el modelo ISI y porque se aplicó en Chile 4p

2. ¿En qué período de tiempo se aplica en Chile este modelo? 2p

3. Concluir aspectos positivos y negativos de este modelo económico (3 de cada uno) 6p

4. ¿Qué causas explican la Crisis del modelo ISI? Señale y explique dos de ellas 4p