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Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

Enviado por   •  7 de Enero de 2019  •  1.164 Palabras (5 Páginas)  •  431 Visitas

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Otro enfoque lo encontramos en los Historiadores Marxistas Británicos, que siguiendo la ideología de Carl Marx, propone realizar una historia que se enfoque en estudiar a los sujetos oprimidos desde una mirada estructuralista, planteando que la economía determina la configuración del orden social, cultural y político, y que además, el motor de la historia corresponde a la lucha de clases. Por otro lado, con influencias del marxismo al igual que la corriente tratada anteriormente, surge la Historia Social como una corriente que plantea el enfoque “desde abajo”, realizando estudios a los movimientos sociales, actores sociales, etc.

El posmodernismo también va a formar parte de estos nuevos enfoques, en donde se deja de lado la colectividad para pasar al estudio del sujeto como tal. En este sentido, la categoría de “clase social” es reemplazada por la de “individuo”. Como representante de esta corriente podemos encontrar a Foucault quien realiza un estudio de las relaciones de poder dentro de la sociedad, centrándose en el sujeto para el desarrollo de su relato.

Otra corriente historiográfica, hace referencia a la Historia Subalterna, concepto creado por Gramsci para hacer referencia a los grupos sociales marginados de esta. Respecto a la Historia de Género, existe un debate en torno a la pertenencia de esta corriente a la Historia subalterna o si esta se erige como una corriente individual, pues la Historia de Género se centra en visibilizar el papel de la mujer dentro de la Historia, que por muchos años fue relegada de esta, intentando de esta manera reivindicar la posición de la mujer en la sociedad, explicando la opresión que se ha ejercido sobre esta históricamente y crear móviles para la acción. De esta forma, llega a cuestionar los relatos históricos escritos hasta ese entonces, pues aquellos que decían mostrar una “historia total” simplemente no lo hacían, pues olvidaban un actor fundamental dentro del orden social: a la mujer. Se plantea dentro de esta corriente que este hecho se debe a que como el hombre forma parte de un grupo de interés homogéneo, se posiciona de esta forma para intentar salvaguardar el poder y los recursos que su dominio le otorga.

Y finalmente, tenemos a la Historia Cultural como una corriente historiográfica que valora y le da significancia a las tradiciones sociales, y en base a estas realiza un relato histórico basado en las experiencias de los individuos.

Como es posible apreciar, las corrientes mencionadas anteriormente mantienen un objeto particular de estudio y por lo tanto, presentan metodologías de investigación diversas en cada una de estas, develando de esta forma, nuevos actores sociales y nuevas estructuras que han moldeado nuestra historia. Este hecho, según mi parecer, nos permite comprender un espectro más amplio de los hechos históricos. Casarnos con una sola corriente histórica e invisibilizar a las demás creo que sería un grave error, pues cada una de ellas nos presenta una parte de nuestra historia, con diferentes actores sociales que se desenvuelven en distintos contextos. En este sentido, debemos ser capaces de desarrollar un enfoque integrador para así tener las herramientas suficientes para comprender nuestro pasado en base a la producción de conocimiento que hasta ahora se ha realizado.

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