PARA EL CURSO DE EVOLUCIÓN DE LAS INSTITUCIONES JURÍDICAS

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Los alumnos deben mantener sus carpetas en orden y presentarlas al momento de ser requeridas por el profesor.

El orden de presentación es el siguiente:

- La carpeta se anilla por el lado izquierdo de la misma.

- Primero se archiva la pauta de corrección impresa en hojas tamaño oficio por un solo lado.

- Encima se van archivando los trabajos en orden de presentación.

MUY IMPORTANTE:

Si algún alumno no presenta su trabajo en el plazo establecido, su nota máxima será un 4, si lo presenta en la siguiente fecha de entrega. Si excede de dicho plazo su nota será un 1 y deberá entregar los trabajos pendientes igualmente pues de lo contrario su calificación final del portafolio será un 1.0.

PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PORTAFOLIO:

JULIO:

- Jueves 30: El derecho común, origen, concepto, elementos y recepción del fenómeno. Explicación de las actividades del Portafolio.

AGOSTO:

- Martes 04: Las escuelas del Derecho Común. Mapa Conceptual sobre el origen y recepción del Derecho Común.

- Jueves 06: El derecho canónico y el feudal lombardo. Ensayo sobre la importancia de la Magna Glosa.

- Martes 11: El derecho común en Castilla: Del Fuero Juzgo a las Partidas. Alumnos entregan nota propuesta sobre ensayo de la Magna Glosa.

- Jueves 13: Las Partidas I. Tabla resumen sobre el Derecho Común en Castilla.

- Martes 18: Las Partidas y el Ordenamiento de Alcalá, las Pragmáticas. Ensayo sobre las fuentes del Derecho en las Partidas.

- Jueves 20: Los Reyes Católicos y su gobierno. Mapa Conceptual de las Partidas.

- Martes 25: Colón y la empresa de las Indias, las Capitulaciones. Ensayo sobre las diferencias como gobernantes entre Isabel de Castilla y Fernando de Aragón.

- Jueves 27: Los justos títulos territoriales. Entrega de la síntesis crítica final del Portafolio.

SEPTIEMBRE:

- Martes 01: Los justos títulos personales. Entrega de las notas finales del portafolio.

EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO:

La carpeta y sus trabajos serán evaluados de conformidad a los siguientes criterios:

Aspectos formales: Respeto de los aspectos formales del trabajo: 20%

Aspectos sustanciales: 80%

Uno de los trabajos será evaluado por los propios alumnos según la pauta proporcionada: 12,5% del total. Advertencia: Las correcciones de los alumnos serán revisadas por el equipo de tutores. Si se registran notas asignadas sin debido fundamento, los puntos se descontaran al alumno corrector.

ESCALA DE NOTAS: 1 A 7

1.- No logrado, el alumno no entregó el trabajo o entregó una hoja en blanco o sin cumplir con ninguna de las instrucciones.

2.- Insatisfactorio, el resultado revela un escaso desarrollo y/o comprensión de la actividad. No logra siquiera avanzar en los fundamentos del trabajo encomendado.

3.- Insuficiente, el trabajo presenta un desarrollo rudimentario y básico. No logra cumplir los estándares mínimos pedidos.

4.- Suficiente, el trabajo logra cumplir básicamente con los mínimos requeridos, pero no avanza en el desarrollo de los propósitos deseados.

5.- Bueno, el resultado logra cumplir con los principales objetivos de la actividad, aunque se echa de menos un mayor desarrollo de sus conclusiones principales y secundarias.

6.- Muy Bueno, el trabajo logra plenamente los objetivos principales y desarrolla suficientemente los aspectos secundarios.

7.- Sobresaliente, actividad plenamente lograda en todos sus objetivos.