Crecimiento, desarrollo y maduracion
Enviado por tomas • 25 de Diciembre de 2018 • 3.003 Palabras (13 Páginas) • 535 Visitas
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Logro del equilibrio homeostático del organismo dentro del nuevo ambiente extrauterino. Le sirve para defenderse de los estímulos, luego en la simbiosis empieza a diferenciarlos rudimentariamente (aun no funcional).
3) Que permite la entrada a la fase simbiótica
A partir del segundo mes una oscura conciencia del objeto que satisface las necesidades marca el comienzo de la fase de simbiosis normal, en que el infante se comporta y funciona como si él y su madre constituyeran un sistema omnipotente.
4) Que características conforman la fase simbiótica y cuál es el rasgo esencial de esta fase
- La madre ayuda al infante a diferenciar con el transcurso del tiempo entre la calidad de experiencia buena y mala, placentera y penosa.
- Aparecen los rasgos mnémicos cada vez más abundantes de experiencias instintivas y emocionales placenteras y no placenteras.
- Ruptura del cascaron que excluye los estímulos externos comienza a resquebrajarse, a raíz del giro catexico hacia la ámbito sonoro-perceptiva, comienza a formarse un escudo que es protector.
- La necesidad que el infante tiene de su madre es absoluta, mientras que la de la madre es relativa.
- El yo no está aún diferenciado del no yo, lo externo y lo interno solo están llegando a ser sentidos como diferentes en forma gradual.
- Transitoriamente el infante pequeño parece aceptar la entrada de estímulos provenientes de fuera del milieu(medio) - simbiótico
- La catexia libidinal da como resultado un yo rudimentario el cual reemplazara a la protección de la barrera contra estímulos, permitiendo que el niño ya pueda responder a estos estímulos que antes los contrarrestaba.
El rasgo esencial de la simbiosis es la fusión somato psíquica omnipotente, alucinatoria de que existe un límite común entre dos individuos físicamente separados.
5) Que permite que el proceso de individuación logre el nacimiento psicológico del infante?
La conducta de sostenimiento de la participe maternante, la preocupación maternal primaria de esa, en el sentido de Winnicott es el organizador simbiótico, el partero de la individuación, del nacimiento psicológico. Viene a ser el primer requisito dominante para el desarrollo y mantenimiento del sentimiento de identidad.
- Narcisismo - Freud
Conceptos clave: Definición Narcisismo - Autoerotismo - zona erógena -
Definición de narcisismo
Estadio intermedio entre el autoerotismo y el amor de objeto.
Conducta por la cual un individuo da a su cuerpo propio un trato parecido al que daría al cuerpo de un objeto sexual. O sea, lo mira lo acaricia y mima hasta alcanza la satisfacción plena.
A que se refiere el autor cuando habla de libido y autoerotismoFreud sostiene que la libido es la energía sexual. La libido sustraída del mundo exterior fue conducida al yo, así surgió una conducta que podemos llamar al narcicismo.
Entre la libido yoica y la libido de objeto, existe una oposición, cuanto más gasta una, más se empobrece la otra.
El autoerotismo es una práctica sexual que no está dirigida a otra persona, se satisface en el cuerpo propio.
Que zonas son admirables de ser denominadas zonas erógenas
Existen zonas erógenas predestinadas, la propiedad erógena puede adherir predominantemente a ciertas zonas del cuerpo, cualquier otro sector de piel o de mucosa puede prestar los servicios de una zona erógena para la producción de una zona placentera. Los sectores más usuales son la boca, los pezones y los genitales.
- Envoltura sonora - AnzieuConceptos clave: envoltura sonora, baño sonoro, audición y fonación (códigos de comunicación mamá-bebé)
Como construye el bebe el primer aprendizaje de conductas semióticas
Este aprendizaje se construye a partir de un sistema de comunicación audio fónico en el cual interfiere la cavidad bucofaríngea ya que juega un papel esencial en la expresión de las emociones. Ya desde el nacimiento el grito es el sonido más característico que los recién nacidos emiten. Estos gritos inducen en las madres reacciones especificas encaminadas a que el grito cese.
A partir de la tercera semana en el medio familiar normal aparece el falso grito de desamparo para llamar la atención. Su estructura es diferente a los 4 gritos de base. Es la primera emisión sonora intencional. A las 5 semanas el bebe distingue la voz de la mama de las demás voces mientras que aún no diferencia el rostro materno de los demás.
A que se refiere el autor con baño melódico y espejo sonoro
- Baño melódico: la voz de la madre, sus canciones, la música que ella le hace escuchar.
- Espejo sonoro: el sonido que genera como retorno a partir de si mismo respondiendo en eco a lo emitido, estimulándose. Dicho espejo, depende del baño melódico que haya recibido de la madre.
Porque el autor sostiene que el espacio sonoro es el primer espacio psíquico
Porque es lo primero que desarrolla antes de la visión, porque al escuchar ya empieza a diferenciar distancias, voces, sonidos, de donde vienen, y la voz de la madre.
- Objetos transicionales y fenómenos transicionales - Winnicott
1) ¿Cuál es la importancia del uso de la primera posesión del bebé?
2) ¿A qué se refiere el autor cuando nombre la "zona intermedia"?
3) ¿Cuales son las cualidades de la relación del bebé con el objeto transicional?
4) ¿De qué forma el autor le da valor a la ilusión durante estos fenómenos transicionales?
1) Cuál es la importancia del uso de la primera posesión del bebe
La importancia que genera el uso de la primera posesión es:
- La naturaleza del objeto.
- La capacidad del niño para reconocer
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