Desarrollo Humano Integral. Preguntas de repaso

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Antecedentes

Valor

Transporte proporcionado a la empresa.

$750

Rembolso de colegiatura por clases de ingles.

$500

Total

$1,250

III. Dilema ético – Mentir en los negocios

- En el contexto de los negocios ¿siempre está bien mentir?, Si responde usted sí, diga cuáles son esas situaciones. ¿Por qué estaría bien mentir en dichas situaciones?

NO.

- Un estudio reciente reveló que 24% de los gerentes afirmaba haber despedido a alguien por mentir. ¿Piensa que es justo despedir al empleado que miente, sin importar la naturaleza del engaño? Explique su respuesta.

En punto de vista hay tipos de mentiras, crueles y unas que son para beneficio, pero lo correcto es hablar con la verdad.

- En los negocios, ocultar información para beneficio de uno ¿es lo mismo que mentir? ¿Por qué sí o por qué no?

NO, porque puede haber información que sea clasificada y no se puede andar diciendo, y lo toman como mentira cuando no lo es.

- En el contexto de los negocios, si alguien tuviera algo que ganar con una mentira, ¿qué porcentaje de personas piensa que mentiría?

Sería un porcentaje variado ya que todos piensan de diferentes formas.

IV. Caso incidental 1 – Los datos nos harán libres

- Por qué piensa que Freescale se centra en las mediciones?

Para poder hacer cálculos sobre los empleados con más exactitud.

¿Por qué no son más las organizaciones que siguen ese enfoque?

Porque no todas cuentan con tiempo para reclutar empleados e investigar de ellos.

- Como gerente, ¿querría ser responsable de obtener y conservar a los empleados que supervisara? ¿Por qué sí o no?

SI, porque se hacen responsables tanto de contratar empleados como conservarlos.

- En general, ¿cuáles piensa que son las ventajas y limitaciones de tales menciones?

Menos rotaciones menos contrataciones innecesarias y mas eficiencia en la hora de laborar

- Freescale se centra en las mediciones para adquirir y retener a los empleados. ¿Piensa que es posible aplicar la medición a otras áreas de la administración, tales como actitudes de los trabajadores, desempeño a estos o desarrollo de sus aptitudes?

SI.

¿Cómo efectuarían y administrarían dichas mediciones?

En empleados con buen desempeño.

V. Caso incidental 2 – Violencia en el lugar de trabajo

- ¿Qué tan responsables deben ser las compañías por los actos de violencia que cometen sus empleados durante el trabajo?

Mucho, porque esos problemas deben ser fuera de la compañía no dentro de ella.

- ¿Podrían las compañías impedir por completo la violencia en el lugar de trabajo? Si no fuera así, ¿Qué pasos es posible que den para reducirla?

SI, tener un poco mas de seguridad o checar con mas atención al empleado.

- ¿Por qué piensa que sólo el 1% de las compañías tienen una política formal contra la violencia?

Porque no todas lo aplican de forma correcta.

- Ciertas empresas estudian la instalación de detectores de metal a fin de impedir la violencia en el trabajo. ¿Piensa usted que estas medidas infringe demasiado la privacidad del individuo? En otras palabras, ¿podría una empresa llevar tan lejos la prevención?

SI, porque no todas se aplica correctamente.

- ¿Cuáles factores son susceptibles de desencadenar actos de violencia en el trabajo?

Problemas que puedan tener entre empleados.

¿Estos los cometen unos cuantos individuos “enfermos”, o hay muchos capaces de ejecutarlos en ciertas circunstancias?

SI, son los que llegan a tener problemas y como salida recurren a la violencia.

VI. El circo de la mariposa.

- ¿Cuál es el mensaje principal del video?

Dar la motivación de que no hay que ser perfectos para lograr algo.

- ¿Quién es el líder del circo?

Méndez.

- ¿Cuál es el estilo de liderazgo (autoritario, democrático, permisivo)?

Permisivo.

- ¿Cómo motiva el líder a sus trabajadores?

Los deja que ellos mismos encuentren su cualidad o su don.

- ¿Cómo logra que den el máximo esfuerzo en el trabajo?

Haciendo que crean en si mismos.

- ¿Cómo se relaciona este video con el tema de la motivación?

Simplemente al dejar el líder que Will encontrar su cualidad, al dejarlo pasar el puente y al caer que aprendió a nadar.

- ¿Qué enseñanzas pudo obtener en lo personal de este video?

Que yo mismo debo encontrar mi cualidad, no debo esperar que alguien llegue y me diga que hacer o debo de hacer.