“JUGANDO CON MIS AMIGOS SUPERAMOS LOS EVENTOS LLUVIOSOS QUE HEMOS VIVIDO”

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- SECUENCIA DIDÁCTICA

lunes 18 abril

martes 19 abril

miércoles 20 abril

jueves 21 abril

viernes 22 abril

EL CUENTO DE LOS ESPANTAPAJAROS

Apertura del año escolar y desarrollo de juegos psicomotrices

Favorecer la integración al grupo

JUGANDO A LAS AVES

propiciar confianza al estudiante para actuar y desenvolverse en un determinado lugar

SANDIA, SANDIA CADA UNO A LA CASA DE SU TÍA Y PARTICIPAR EN EL SIMULACRO DIA A DIA

favorecer la ubicación espacial y el trabajo en grupo Primer simulacro

SOY UN PAÑUELO

Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía,

LA HISTORIA ESCONDIDA

Desarrollar su capacidad de producir textos

lunes 25 abril

martes 26 abril

miércoles 27 abril

jueves 28 abril

viernes 29 abril

LA GALLINITA CIEGA

Propiciar el diálogo y el juego en grupo para reincorporase al grupo con el cual estarán.

ZORRO QUE ESTAS HACIENDO

favorecer el estado de ánimo de los estudiantes con actividades socioemocionales

LA HISTORIA DEL DESASTRE

relacionar la realidad que hemos vivido y buscar alternativas de solución

LA CAMINATA

investigar en la comunidad como está afectada ante el fenómeno que se presentó y como puedo ayudar a mejorar

COLLAGE DE COLORES

desarrollar su creatividad a través de diferentes actividades y técnicas grafico plásticas

- EVALUACION

METODOLOGÍA: Métodos activos: lúdico, descubrimiento, Participativa

CRITERIO: Escala de valoración: A, B, C. Tipos de evaluación: Heteroevaluación, autoevaluación, meta cognición.

INSTRUMENTOS: Observación directa. Organización y participación de grupos trabajos. Fichas de aplicación. Participación de los alumnos (diálogo con ellos)

- MATERIALES.

- Láminas, Textos, Papelotes, Plumones, Fichas de trabajo, Material de los sectores, Cartulina, Papeles de colores, Goma, Cinta Masking tape.

- BIBLIOGRAFIA

- Proyecto Curricular 2017.

- Fascículos de las Rutas del Aprendizaje 2015:

Proyecto: organizamos nuestra aula

Proyecto: Organización de la biblioteca de aula

Desarrollo del pensamiento matemático.

Desarrollo de la comunicación.

Desarrollo personal, social y emocional.

- Propuesta Pedagógica del Nivel Inicial.

- Guía de Orientaciones Técnicas para la aplicación de la Propuesta Pedagógica.

- Guía uso de los cuadernos de trabajo de 4 y 5 años de edad.

- Guía de Evaluación del Nivel Inicial.

Tambogrande, abril del 2017

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V°B° DIRECCIÓN DOCENTE