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MTRÍA. PSICOTERAPIA INFANTIL RESUMEN MÓDULO 3, 4 y 5

Enviado por   •  23 de Diciembre de 2018  •  1.072 Palabras (5 Páginas)  •  428 Visitas

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Estilos de comunicación: dimensión facilitadora que favorece el mantenimiento óptimo de las dos anteriores. La comunicación verbal puede ser. Directa/indirecta Clara/confusa

- Interacción patológica

Doble vínculo: comunicación desconcertante que representan un “callejón sin salida” entre 2 personas con una relación intensa en donde una es la víctima. Pone en riesgo la supervivencia. Suele utilizar medios no verbales. Provoca pánico o cólera en la víctima.

Comunicación paradójica: se afirma algo en un nivel y se niega en otro

Rechazo y descalificación: mediante silencios, críticas, interrupciones, indiferencias, risas, etc.

Alianza: unión de dos personas por interés común, independiente de una tercera persona.

Coalición: acción conjunta de dos personas con una tercera, de modo en cubierto. Puede involucrar generaciones distintas.

Triángulo perverso: es el tipo más recorrido de coalición, generalmente del hijo frente a sus 2 padres en conflicto

Chivo expiatorio:

Destructor o perseguidor (ataca a la víctima)

Chivo expiatorio- o víctima (aparece como el miembro sintomático de la familia) llena las lagunas y vacíos en las vidas de los padres o la relación conyugal. Tiene una función mediadora y de “unión” en la familia

El “doctor” de la familia que trata de curar y ser el mediador de la situación.

MODELO CENTRADO EN PROBLEMAS

Doble vínculo:

Niños maltratados

- Imposibilidad de metacomunicarse

- Jerarquía inferior

- Dependencia emocional

- No poder abandonar la relación

- De dos generaciones diferentes

- Dependencia económica

Mujeres maltratadas

- No tienen quien las mantenga

- Aprendieron a mantenerse en el matrimonio aun a costa de lo que sea

- Las creencias familiares las atan, el matrimonio es para toda la vida

- No puedes quitarles un padre a tus hijos ni destrozar esta familia

- ¿Qué nos enseña la terapia breve?

+ No hacer la vida pesada de las personas que nos consulta

+ A percibir inmediatamente lo esencial y descubrir cuál es el problema

+ A observar la danza de las interacciones en donde la gente está atrapada: patrones de relación

+ Que hace la gente con lo cual no resuelve nada y queda atrapada en un sinfín de intentos de solución.

- ¿Qué hacemos durante la entrevista que promovemos el cambio?

+ Lenguaje no verbal: analogías y metáforas

+ Definir el problema

+ Intervenciones orientadas a promover el cambio

(En terapia breve no pensamos en patologías sólo en soluciones)

- Terapia Ordalía

Los niños inventan lo que necesitan para estar bien

Entrevista apreciativa-Indagación positiva

Reflejar-validar-ampliar-detectar

Tipos de intervención:

Psicoeducativo

Orientación

Psicoterapia

Institucional (coacción jurídica)

Estimular la conducta

- Modelo de entrevista del MRI

- Definición del problema

- Origen y desarrollo del problema

- Intentos de solución

- Personas involucradas

- Contrato terapéutico

- Creación del cuento

- Personajes malos

- Personajes buenos

- Problema

- Soluciones

- Conclusión

Técnicas preferidas:

- El uso de la paradoja

- Re-encuendre o connotación positiva

- Bloquear los intentos de solución

- Búsqueda de soluciones

- Metáforas y analogías

Internacional-estratégico del MRI

- Conjunto de vínculos: alianzas y coaliciones

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