Problema que se genera al tratar de utilizar “el juego”.

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Todo esto va dependiendo de la motivación que lleve el niño pero lo que sí es seguro es que el juego siempre será bien recibido por los niños, teniendo como objetivo lo ya resaltado antes, su propio crecimiento sensorio motor, el juego es la base de sus capacidades bien desarrolladas para la vida, utilizarlo de una manera adecuada puede fortalecer el carácter del individuo.

Es necesario implementarlo porque es la forma en la que el niño se va desenvolviendo con mayor facilidad, donde se descubre su carácter y forma una solidez en su pensamiento y sus habilidades son mejor definidas, desarrollan capacidades físicas en donde se mueven y se ejercitan sin darse cuenta y por consecuencia ayudan a su bienestar de igual manera desarrollan su coordinación psicomotriz (como se vio en el último taller), motricidad gruesa y fina, estimulan su desarrollo sensorial y mental distinguiendo entre formas, tamaños, colores, texturas, etc., expresan sus emociones cuando se sorprenden o se alegran, se enojan y por consecuencia aprenden a solucionar conflictos emocionales al satisfacer sus necesidades enfrentándolos a situaciones de su vida cotidiana, desarrollan su creatividad e imaginación, forman hábitos de cooperación cuando juegan con sus compañeros y se comparten algún juguete entre ellos se dan cuenta que a veces será necesario jugar con alguien más, el juego también les ayudara a que conozcan su cada parte de su cuerpo y como se desenvuelve en el entorno. (Desconocido, 2015)

La problemática a la que se enfrenta esta implementación seria que en algún momento los niños se salieran de control sin obedecer las reglas, esto sería una mala organización por parte docente de alguna manera, sin embargo, el juego no representa ningún problema para los niños porque de una u otra manera siempre será realizado para su propio aprendizaje, realmente el problema no será muy fuerte y cualquier problema será solucionado de la forma que sigan aprendiendo hasta de sus errores o desorganización que se llegue a dar.

Los niños deben disfrutar de sus juegos y recreaciones y deben ser orientados hacia fines educativos para así conseguir el máximo beneficio. Como se logró ver en la información el juego siempre será una herramienta muy necesaria para un mejor desarrollo sensorio motor del individuo. Los niños siempre necesitan hacer las cosas una y otra vez antes de aprenderlas por lo que los juegos tienen carácter formativo al hacerlos enfrentarlos de esta manera, situaciones las cuales podrán dominarlas o adaptarse a ellas. A través del juego los niños buscan, exploran, prueban y descubren el mundo por sí mismos, siendo un instrumento eficaz para la educación.

Atreves de este el niño consigue una movilidad completa que le ofrece nuevas posibilidades de exploración y más independencia, el niño explora recorriendo lugares desconocidos para él y esto le podrá ayudar a dosificar su energía y a aumentar su concepción , todo esto se desenvuelve en una etapa de exploración continua, se puede dar durante toda una vida porque nunca dejamos de experimentar cosas que nos llaman la atención, y lo más importante de toso es que generamos conocimientos de forma permanente, estos son recordados y posteriormente son empleados en situaciones más complejas y precisas.

En fin, el juego siempre será una herramienta básica para el desarrollo social del niño, nosotros como equipo expresamos nuestras ideas de tal forma que todos llegáramos a un común acuerdo y la idea principal fue: “el niño que juega tiene mejores herramientas para poder defenderse en un futuro, sus bases serán reflejadas en su carácter y su orientación será definida de forma divertida, explorara un mundo de actividades que sin querer lograran un aprendizaje significativo, algo que ellos desconocen pero les será útil para toda su vida”, nosotros como docentes y algunas como madres en un futuro ya tenemos bases para lograr un buen desarrollo social del futuro de mañana, una estimulación temprana bien implementada dará bases a cualquier individuo de sobresalir.

Bibliografía

Denifinición. (2008-2015). Juego . Copyright. Obtenido de http://definicion.de/juego/

Desconocido. (2015). La importancia del juego en el desarrollo del niño. Hacer Familia. Recuperado el Martes 10 de Marzo de 2015, de http://www.hacerfamilia.com/educacion/noticia-importancia-juego-desarrollo-nino-20130516073341.html

McGraw-Hill. (s.f.). El juego en el desarrollo infantil (Vol. 8 cap. 2). Recuperado el Martes 10 de Marzo de 2015, de http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448171519.pdf