Psicoanálisis es la “Práctica terapéutica fundada en 1896 por Freud,. es una teoría de análisis psicológico que trabaja con el inconsciente del individuo, es un sistema de ideas que describe el funcionamiento de los espacios de la mente.

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"El objeto del alma humana es la conquista, la perfección, la seguridad y la superioridad. Todo niño afronta tantos obstáculos en la vida que ninguno crece sin luchar por alguna forma de significación"

Adler plantea la teoría de la personalidad en un sistema de la psicología individual. Se centra en la seguridad del ser humano, en su conciencia y sus fuerzas sociales. Según Adler todos nacemos con un sentimiento de inferioridad, causado porque al nacer somos indefensos y dependemos de otros; este sentimiento nos motiva a superarnos, complementarlo con el sentimiento de superioridad o perfección, el cual es el fin último del ser humano. Sin embargo, cuando uno no es capaz de compensar los sentimientos de inferioridad se genera el complejo de inferioridad (incapacidad para afrontar los problemas de la vida); por otro lado, cuando la retribución es excesiva, se forma el complejo de superioridad (opinión exageradamente de nuestras habilidades y logros). Determinan nuestra personalidad patrones adquiridos según nuestro estilo de vida y orden de nacimiento, según Adler. Los estilos de vida, existen cuatro tipos básicos: el tipo dominante o controlador, muestra una actitud autoritaria, sin consideración hacia los demás, llegan a convertirse en delincuentes o psicópatas, en menor grado solo drogadictos, alcohólicos; el tipo inclinado a recibir, el más común, es dependiente de otras, espera recibir no dar; el tipo evasivo, no hace frente a los problemas, no arriesga, pasa por alto las dificultades por miedo a fracasar; el tipo socialmente útil, los anteriores estilos de vida no son útiles a la sociedad, este en cambio, es tolerante con las personas, busca ayudar a otros y se desarrolla dentro de los estatutos sociales. Estos cuatro estilos de vida, a su vez, son determinados por el orden de nacimiento. El orden de nacimiento: los primogénitos, son los engreídos que sufrirán el destrono por sus hermanos, al principio reciben mayor atención por sus padres, sobreprotegen a sus hermanos y si no superan su destrono son proclives a problemas posteriores ; los segundos, son los hijos a quien le da igual lo que suceda con ellos, no han sido destronados ni son los más engreídos; lo últimos hijos, son los engreídos, consentidos e hiperactivos, puesto que no aprenden a hacer solo sus cosas sino que tienen a sus hermanos, les cuesta adaptarse a la vida adulta; el hijo único, nunca pierde la supremacía, son pegados a mamá, pueden sufrir de mamitis, les cuesta compartir y competir con otros porque en casa siempre tuvieron todo para ellos solos, además de ser egocéntricos. Adler muestra al ser humano más optimista que otros, no lo hace víctima de su pasado, le da el libre albedrío y la capacidad para moldear su desarrollo. Considera importante en el desarrollo de la personalidad los factores cognoscitivos y sociales.

ERICH FROMM

El influjo de las fuerzas sociales y culturales que repercuten al individuo. Menciona que existen los mecanismos psíquicos como escape de la libertad:

- Autoritarismo: someter al otro

- Destructividad: eliminar al mundo

- Conformidad autómata: camaleón social.

FAMILIAS: Es la forma en la que escapamos de la libertad, existen dos tipos de familias:

- Simbióticas: aquellas en las que todos dependen de todos y son fundamentales para su progreso

- Apartadas: son las que comúnmente conocemos como familias americanas, en donde cada uno es responsable de su entorno, sin necesidad de una codependencia.

TIPOS DE PERSONALIDAD

- Orientacion Receptiva: egoísta

- Orientación Explotadora: no esperan recibir nada bueno de los demás, los explotan para su propio beneficio

- Orientación acaparadora

- Orientación de venta

- Orientación productiva: no evita su naturaleza social y biológica, no se aparta de la libertad y responsabilidad.

HARRY STACK SULLIVAN

Comunicación ----- lingüística, lenguaje y símbolos.

Propuesta: la mayoría de los desórdenes se producen debido a la comunicación inadecuada, que se perpetúa en el tiempo.

Ambiente domestico: Elemento básico de las perturbaciones de las necesidades infantiles.

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PRODUCE UNA SERIE DE EXPERIENCIAS SECUENCIALES

Experiencia prototáxica: Experiencias difíciles de expresar ---- imposibles de comunicar----- sentimientos de hambre y dolor ----- emociones ---- sensaciones crudas ----- símbolos ----- recuerdo ----- experiencia.

Experiencia paratáxica: Experiencias personales causa ---- efecto

Experiencia Sintáctico: Surge cuando 2 o mas personas están de acuerdo en las experiencias y su interpretación “lenguaje”

CARL GUSTAV JUNG

La teoría de Jung tiene como concepto central el individualismo. La cual, divide a la psique en 3 partes:

- El YO: ese identifica con la mente consciente.

- El inconsciente personal: todo aquello que se forma en el pasado del individuo. Son los recuerdos reprimidos o que debido a su irrelevancia se elimina; y que, a su vez, este contiene partes de la personalidad que no logran aflorar del todo en la conciencia.

- El inconsciente colectivo: se centra en la atmósfera de lo desconocido, es decir, en el pasado filogenético de cada individuo.

Jung nos dice que nacemos de una herencia psicológica y biológica y ambos son determinantes de la conducta y las experiencias.

En este caso, el material no se origina de las experiencias personales, estos tienen cierta relación con los arquetipos que, según el autor, son la tendencia o predisposiciones heredadas para responder al mundo.

Estos, se representan mediante figuras mitológica, algunas de las cuales y las mas conocidas son:

- El niño divino

- El doble

- El viejo

- El sabio