Desarrollo Psicologico- IV Conferencia de S. Freud

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Asistí a todas las clases, casi siempre de forma puntual, alguna vez llegue tarde pero fue porque tenía otra clase antes. Creo haberme sentido cómodo en este grupo.

Como comentario diría que no me gusto el hecho de que se cambiara la forma en que se daba la clase porque creo que si un equipo expone se pierde todos los conocimientos de la maestra, aunque como sucedió algunos equipos no nos preparamos de forma correcta.

No me toco exponer porque no se acabó el tiempo de la clase, pero si habíamos preparado el material, y creo que estaba bien hecho, pero no pudimos usar el material por un fallo del equipo, aunque ese día participe con comentarios a la maestra.

Diría que mi desempeño en general fue bueno, estaba repitiendo la materia, pero es una materia que me gusta y creo que eso ayuda a que mi actitud sea buena, aunque creo que pude haber tenido un mejor desempeño, en especial a la hora de participar.

Si me quede con dudas porque aunque leí no resolví todas mis dudas, y no pregunte en clase, pero creo que si me llevo un buen aprendizaje de esta clase.

De este semestre me gusto el hecho de no llevar carpeta porque creo que te permite enfocarte en los conocimientos de la clase y no estar preocupado por llenar una lista de cotejo solo para pasar la materia.

Que aprendí del curso?

De este curso lo principal que me llevo es que es el psicoanálisis.

A mi modo de entender el psicoanálisis es una terapia que busca liberar el inconsciente para conocer el deseo del sujeto.

En el sujeto se presentan resistencias a causa de que el deseo esta conflicto con la moral del sujeto y de la sociedad en general.

El síntoma es una sustitución que se crea por la imposibilidad de que el deseo salga libremente a la conciencia, algunas formaciones sustitutivas, son el chiste, actos fallidos, la transferencia, el sueño.

Como vimos en clase el inconsciente es la parte del aparato psíquico donde se encuentra todo lo que no puede salir a la consciencia, la persona no tiene acceso a esta parte pero aun así el inconsciente se expresa.

El aparato psíquico esta formado por el Yo, el superyó y el ello. El ello es la parte que desea y solo le interesa satisfacer sus deseos. El superyó es la parte moral y critica que busca hacer lo correcto se ha formado a través de interiorizar todas la ideas de lo correcto e incorrecto. El yo es la parte que regula esta relación, es la parte consciente de la persona y esta en constante conflicto con las demandas del Superyó y del ello.

También vimos en clase las etapas del desarrollo psicosexual que son la etapa oral, anal fálica.

En la etapa oral es cuando la madre alimenta al hijo, el placer esta en la zona de la boca, en esta etapa el niño y la madre son muy apegados, el niño es completamente dependiente de la madre y es muy posesivo sobre la madre.

En clase vimos que esta relación infantil se repite en las relaciones adultas.

Por lo que si se presenta una fijación en la etapa oral la relación seria posesiva, y habría celos.

otra etapa fue la anal, que es la etapa en la que el niño comienza a ir al baño por su cuenta, en esta etapa se da una relación de control, el niño siente que tiene control sobre la madre. En esta etapa se define si el niño tendrá una personalidad pasiva o activa. En esta etapa también se le enseña al niño lo que es el asco, lo incorrecto y lo correcto.

La última etapa es la etapa fálica. En esta etapa se presenta el complejo de Edipo. El complejo de Edipo son los deseos eróticos que el niño siente por su madre y la rivalidad que siente por el padre, y la niña es al revés.

En esta etapa el niño elige un objeto y se identifica con el padre del sexo contrario.

La neurosis tiene su origen en el complejo de Edipo. Los deseos incestuosos y las vivencias infantiles son reprimidas por ser consideradas prohibidas y dan lugar a los síntomas.

El psicoanálisis trabaja con la asociación libre, que consiste en que el paciente hable de forma totalmente libre, y diga todo lo que esta pensando.

Pero como el sujeto no es capaz de decir todo lo que piensa y aparecen las formaciones sustitutivas, el psicoanalista interpretara estas formaciones para llegar a conocer el deseo del sujeto.

El conocimiento y el hablar del deseo es la forma de llegar a la cura.

En clase también hablamos de la historia del psicoanálisis.

De la formación de Freud, de las histéricas, de los personajes que influyeron en sus vida.

Hablamos sobre cómo se desconocía lo que era la histeria, y que Charcot fue uno de los primeros en decir que era una neurosis.

Hablamos sobre Breuer, quien atendió a Anna O. el hizo importantes descubrimientos que sirvieron para formar las bases del psicoanálisis.

Gracias a Anna O. se conoció que el los síntomas están relacionados a los traumas del pasado y que hablar sobre estos síntomas ayuda a curarlos.

Pero fue Freud el que dijo que eran por vivencias sexuales infantiles.

Calificación

Creo que mi calificación seria un 80, por no haber hecho la entrevista y no tener mucha participación, pero tuve un buen desempeño en los exámenes y las actividades.

Lo más importante es que si comprendí todo de lo que se habló durante el modulo.

Mi desempeño en general fue buen sin decir que fue excelente.

Son por esas razones que creo que merezco un 80.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE PSICOLOGIA

Módulos de la Psicología Clínica y de la Salud:

Modulo psicoanalítico.

Maestra: María de Jesús Torres Leija.

“Autoevaluación”

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José